7學(xué)習(xí)公文寫作的八種方法-閱讀頁
2024-09-26 07:13本頁面
【正文】 找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是自己應(yīng)該注意避免的，以博采眾家之長。 六、虛心請教在學(xué)習(xí)公文寫作的過程中，常常會遇到一些百思而不得其解的問題或苦苦探索而解不開的疙瘩，這時(shí)，如果有人幫助捅破這層窗戶紙，就會產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。中國人歷來把虛心視為美德，學(xué)習(xí)公文寫作同樣要講究“三人行，必有我?guī)煛?。一是帶著問題求解。有的時(shí)候，高手的幾句話就可以點(diǎn)撥清楚；在同事們你一言、我一語的討論中，也常會受到深刻的啟發(fā)。二是帶著文章求改。有的時(shí)候，人家改動幾句關(guān)鍵的話，可以使文章上一個(gè)檔次；提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生。在這個(gè)過程中，自己要特別注意從大家七嘴八舌的議論中抓取有用的信息?！鼻f不要忽視向并非寫作高手的人們求教。書本是知識的載體，是無言的老師。 七、參與其中在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個(gè)寫作班子來集體起草。因?yàn)閷懽靼嘧拥娜吮囟ㄊ潜緳C(jī)關(guān)、本單位的寫作高手，至少要由高手來領(lǐng)銜，參與其中，便自然成為向高手學(xué)習(xí)的極好機(jī)會。 一要參與正式起草前的集體討論。參加這樣的討論，對于開闊眼界、拓寬思路、提高構(gòu)思文章的能力和水平極有好處。一般來說，集體討論中明確了文章的思路和框架以后，寫作班子成員就要分塊來寫，然后由一人主筆，把分寫的各部分串聯(lián)在一起，組合成一篇文章。即使不是寫作班子的正式成員，不承擔(dān)正式的寫作任務(wù)，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對性地學(xué)習(xí)和提高。初稿寫成后，往往還要集體討論修改，有時(shí)一個(gè)稿子要討論修改若干次。 八、勤于總結(jié) 任何事物的發(fā)展變化都有其自身的規(guī)律，公文寫作也是如此。因此，不論是公文的總體規(guī)律還是不同體裁公文的個(gè)體規(guī)律，都要努力去掌握。而要真正掌握這些規(guī)律，就要勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。只有不斷研究，不斷總結(jié)，日積月累，孜孜以求，才能逐步把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。 第8頁 共8頁
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1