20xx粵教版語文必修三第12課荷花淀練習(xí)題2-閱讀頁
2024-12-18 02:23本頁面
【正文】 。 結(jié)合作品 ， 從下面兩個問題中任選一個進行探究 。 (6 分 ) (1)這篇小說是寫人的 ， 但為什么以 “ 蘆葦 ” 為題 ？ (2 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)孫犁善寫女性 ， 自謂 “ 常常以崇拜的心情寫到她們 ” ， 在這篇小說里 ， 作者對女性也有這樣的心情嗎 ？ 談?wù)勛约旱目捶?。 請仿照示例 ， 將下面作品中兩個人物的話補寫完整 ，表達人物對 “ 幸福 ” 的理解 。 (6 分 ) 示例 ： 《守財奴》中的葛朗臺說 ： 我的幸福就是金子，守住金庫的鑰匙，就守住了我的幸福。(6 分 ) ① 情景 一 某領(lǐng)導(dǎo)給下級的批示 ： 返個問題事關(guān)重大，望你組織群眾討論后再行鈞裁。 ” ① __________改為____________________________________________________________ ② __________改為____________________________________________________________ ③ __________改為____________________________________________________________ 答案 第 2 課時 測試與反饋 1． B [A.“ 吮 ” 讀 shǔn。 D.“ 晌 ” 讀 shǎnɡ。偷偷：強調(diào)行動不使人覺察。默默：不說話，不出聲。羞紅：因害臊而臉紅，側(cè) 重紅的狀態(tài)。振動：一般指物體通過一個中心位置，不斷作往復(fù)運動。前赴后繼：前面的人上去了，后面的人就跟上去，形容奮勇前進，連續(xù)不斷。 ] 4． C [按語言邏輯順序排列。 ] 5． 點明勞動的時間 、 空間 ， 不僅寫了環(huán)境 ， 還反襯出環(huán)境中人物的勤快 、 利落 。 7． ① 描繪蘆葦 、 荷花與后文的荷花伏擊戰(zhàn)的環(huán)境有密切關(guān)系 。 8． 這篇小說的主人公是那個十八九歲的姑娘 ， 也就是姑娘景 。 ② 她鎮(zhèn)靜 ， 有主見 —— 比如躲避敵人轟炸時 ， 臉色雖然慘白但很平靜 ；怕我多心 ， 也不愿和嫂子再躲往別的地方 。 ④ 她寡言少語 ， 沉靜 ， 羞澀柔順而又堅強 —— 她話不多 ， 但所 說的每一句話都很有性格 。 (主人公是姑娘景 ， 在這個大前提下 ， 分析形象 ) 9． ①“ 我 ” 是小說中的線索人物 ， 串起故事的情節(jié) 。 ③ 通過 “ 我 ” 的心理活動 ， 從側(cè)面烘托 (或襯托 )姑娘景的形象 。 ② 是姑娘景 ， 甚至是所有抗日人民的象征 。 (2)是這樣 。 姑娘 景是一個十八九歲的姑娘 ， “ 我 ” 本以為她是嬌弱 、 任性的 ， 后來卻發(fā)現(xiàn)她在緊張的氛圍中 ， 自有一種鎮(zhèn)定 、 安定 ； 而且姑娘又是善良的 ， 善解人意的 。尤其是小說最后 ， 姑娘景不由分說安排 “ 我 ” 和她換衣服 ， 更是表現(xiàn)了她對 “ 我 ” 生命安全的關(guān)心 、 對抗戰(zhàn)的支持 。 寫姑娘景的嫂子 ， 也對她照顧 、 保護小姑子充滿了肯定 。 (2)(水生說 ： 我的幸福就是 )家鄉(xiāng)白洋 淀 ， 保衛(wèi)了白洋淀 ， 就保衛(wèi)了我的幸福
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