【摘要】一元一次不等式組班級:_______姓名:_______一、請你填一填(1)不等式組???????0201xx的解集是________,整數(shù)解有________.(2)不等式組,????????483212xx的解集是________(3)不等式組????????422xx
2024-12-25 15:51
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組知識體系能力技巧點題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-12-16 21:03
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組班別:_________學(xué)號:_________姓名:_________評分:_________一、填空題:(每小題2分,共20分)1、若x或=”號)2、若93aa???,則b3a。(填“
2024-12-25 05:44
【摘要】第一章一元一次不等式組一、知識結(jié)構(gòu)不等式組的解集二、重點一次不等式組的解法;三、目標要求1.利用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式組,并能借助數(shù)軸確定不等式組的解集。2.會求一元一次不等式組的整數(shù)解,非負整數(shù)解等問題。3.能夠根據(jù)實際問題建立不等關(guān)系,解決應(yīng)用問題4.
2024-12-25 15:37
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組回顧與思考●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點.解集....(二)能力訓(xùn)練要求通過回顧本章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力,以及用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力.(三)情感與價值觀要求利用不等式及不等式組的知識去解決實際問題,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切
【摘要】一、填空題(共14小題,每題2分,共28分)1.“x的一半與2的差不大于1?”所對應(yīng)的不等式是.2.不等號填空:若ab0,則5a?5b?;a1b1;12?a12?b.3.當a時,1?a大于2.
2024-12-18 04:39
【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)1:如果ab,那么a±cb±c.cbca?不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,c0,那么acbc;.cbca?不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,c0,那么a
2024-12-17 23:38
【摘要】7.3一元一次不等式組填空題1、不等式組21xx??????的解集是2、不等式組12xx??????的解集是3、不等式組12xx??????的解集是4、不等式組21xx??????的解集是
2024-12-21 04:15
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、選擇題(4′×8=32′)1.若,aa??則a必為()A、負整數(shù)B、正整數(shù)C、負數(shù)D、正數(shù)2.不等式組?????0201??xx的解集是()A、12??x?B、1?xC、x?2?
2024-12-05 17:19
【摘要】一元一次不等式復(fù)習(xí)回顧???、空心圓圈表示不等式解集的什么意義??一元一次方程:方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù);并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次特點:(1)x=
2024-12-12 02:26
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)目標本節(jié)通過對不等式的復(fù)習(xí)和具體實例總結(jié)一元一次不等式組以及一元一次不等式組的解集的概念,教會學(xué)生怎樣解一元一次不等式組,并通過具體實例讓學(xué)生經(jīng)歷知識的拓展過程,也重視不等式與不等式組的解集在數(shù)軸上的表示,讓學(xué)生進一步感受數(shù)形結(jié)合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要的思想方法.本節(jié)中還通過具體實例的解決讓學(xué)生體會到
2024-12-28 09:06
【摘要】本講主要解決的問題:1、知道一元一次不等式組及其解集的意義。2、會解由兩個(或三個)一元一次不等式組成的不等式組,并會用數(shù)軸確定解集。,列出一元一次不等式組,解決簡單的問題。一元一次不等式組(1)某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月.如果每個月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果
2024-12-28 10:18
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學(xué)目標知識與技能(1)運用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學(xué)思考通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2024-12-08 21:13
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.2317100x???2320100x????試一試:
2024-12-18 22:44
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學(xué)階段練習(xí)(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-07-15 04:15