6校園文化建設意見-閱讀頁
2024-09-25 20:29本頁面
【正文】 文化建設注入生機和活力。全市義務教育階段學校要全面實施“六個一工程”：在小學和初中階段，要讓學生分別學會一門藝術技能、擅長一項體育活動、獲得一次登臺表演的機會、留下一件值得回憶的作品、參加一次社會實踐活動、開展一項社區(qū)公益活動。四是繼續(xù)開展先進文化“六進校園”活動。讓人類文明的優(yōu)秀成果陶冶學生的心靈，培養(yǎng)學生具有健全的人格、良好心理素質和高尚的道德情操。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。各單位要按照胡錦濤總書記“四點希望”的要求，廣泛開展有利于促進師德認知、激發(fā)師德情感、培養(yǎng)良好師德行為習慣的創(chuàng)造性教育活動，強化師德教育的生動性、實效性。三是關心教師身心健康，實施教師健康工程。 （五）堅持傳承與創(chuàng)新相結合，凝練生動活潑、特色鮮明的學校精神 學校精神是學校深層次的文化，是學校本質、個性、精神面貌的集中反映，體現(xiàn)著校園文化的方向和實質，也是校園文化建設的最高境界。 四、進一步加強組織領導，推動校園建設向縱深發(fā)展 （一）進一步強化校長的責任意識。每一名校長都要把校園文化建設作為自己重大的科研課題認真研究，要善于將先進的教育理念與自己的教育理想相結合，深入挖掘學校自身的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊，引導廣大師生形成共同的理想信念和價值追求，不斷凝聚形成具有鮮明特色、昂揚向上的學風、教風、校風和學校精神。學校要將校園文化建設的責任細化到每一個崗位，落實到每一個師生員工，使校園文化建設工作做到組織領導真正到位，計劃安排和各項措施真正到位，并持之以恒堅持下去。要把文化建設，放到教育工作的整體格局中，作為優(yōu)化育人工作的重點加以認識，及時解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。 （四）建立校園文化建設工作定期表彰和觀摩交流制度。 第8頁 共8頁
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