20xx陜教版道德與法治七上第一單元第一課第2框獨特可貴的生命word教案-閱讀頁
2024-12-18 01:23本頁面
【正文】 所言“每個人都有他隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。教材 P5《荔枝蜜》 補充：曇花一現(xiàn) 的故事 。 小結：每個人的生命都是有限的，是短暫的。那么，如何在有限而短暫的時間里讓我們的生命更有價值，更有意義呢？這是我們每一位同學都應當認真思考的問題。生命是獨特的、短暫的，因此生命是可貴的，那些輕易拋棄生命 的人是可悲的。讓我們珍惜生命，熱愛生命吧。面對會議室里的 200個人，他問：“誰要這 20美元？”一只只手舉了起來。”他說著將鈔票揉成一團 ，然后問：“誰還要。 他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。 “現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。無論我如何對 待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價 值。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！ 你們是獨特的 —— 永 遠不要忘記這一點！” （二）學生活動 講述名人故事，說明每個名人都有自己的獨特性。 填寫教材 P4頁的《個人資料》，并于組內傳閱； 從報刊雜志上收集符合主題內容的事例或圖片； 感受人的獨特性 培養(yǎng)收集資料的能力。 一名同學講述一個關于生命的可貴的故事 每組各展 示23 張圖片或實物 請每組各派一名代表在黑板上寫出自己的聯(lián)想 按分組，請1 2 同學做代表， 陳述本組內同學個人資料上的相同與不同 樹立生命可貴的意識：生命的歷程可能很艱辛，可能很短暫，但每一種生命的存在都是寶貴的。 附：本課有課件
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