人教版八上第6課洋務運動-閱讀頁

【摘要】背景內(nèi)容評價19世紀50-60年代的清政府太平天國英法聯(lián)軍內(nèi)憂外患天京天津北京我要自強！給我藥方！主治醫(yī)生團隊曾國藩左宗棠張之洞李鴻章我來也

2024-12-28 06:19

2016秋中華書局版歷史八上第6課洋務運動1-閱讀頁

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學習，探索救國道路的過程，它的內(nèi)容包括經(jīng)濟上的工業(yè)化、政治上的民主化、和思想上的開放化。近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務：一切涉外事務洋

2024-12-28 11:35

岳麓版歷史八上洋務運動同步測試-閱讀頁

【摘要】第5課洋務運動學習導航列舉洋務派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè)，了解中國近代化起步的艱難，評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用；認識洋務運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，啟動了中國近代化的進程，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張。通過對洋務派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解，培養(yǎng)正確認識和評價歷史人物的能力?；A練習

2024-12-22 15:07

人教版八上洋務運動1-閱讀頁

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學習，尋求新的出路的過程。第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務：一切涉外事務洋務派：清朝統(tǒng)治集團內(nèi)一些主張利用西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治的開明官員。一、洋務運動的概況1、時間：19世紀60年代至90年代

2024-12-28 17:31

人教版八上第6課洋務運動-閱讀頁

【摘要】第6課洋務運動基礎知識了解[洋務運動的根本目的在于維護清王朝的統(tǒng)治，所以在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐，但是又具有明顯的保守性掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容（企業(yè)類別或階段劃分）能力訓練過程方法綜合理解本單元標題“近代化”就是中國人民向西方學習，尋求新出路的

2024-12-09 03:02

冀教版歷史八上洋務運動1-閱讀頁

【摘要】所謂近代化，即是中國人民向西方學習，探索救國道路的過程，它的內(nèi)容包括政治上的民主化、經(jīng)濟上的工業(yè)化和思想上的自由、民主化。近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務：一切涉外事務洋務派

2024-12-20 11:11

川教版歷史八上洋務運動1-閱讀頁

【摘要】無憂PPT整理發(fā)布洋務運動第二主題第5課無憂PPT整理發(fā)布什么是洋務運動？19世紀60年代--90年代這幾十年中，清政府一些洋務派官僚以“自強”和“求富”為口號，在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新改良運動，史稱“洋務運動”。無憂PPT整理發(fā)布

2024-12-28 10:33

2017秋岳麓版歷史八年級上冊第4課洋務運動與民辦工業(yè)1-閱讀頁

【摘要】第4課洋務運動與民辦工業(yè)第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存情境導入洋務運動（19世紀60-90年代）洋務運動是指19世紀60年代至90年代，清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號，通過采用西方先進的生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂，企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護清政府

2024-12-28 03:34

華師大版八上第5課洋務運動與戊戌變法-閱讀頁

【摘要】第5課洋務運動與戊戌變法1、洋務運動興起的原因是什么？恭親王——奕訢曾國藩、李鴻章、左宗棠等引進和學習西方先進的機器設備與科學技術，興辦近代工業(yè)19世紀60—90年代“師夷長技以自強”維護清朝的統(tǒng)治一、洋務運動總理各國事務衙門（總理衙門）代表:主張:時間:旗號:目的

2024-12-28 10:48

岳麓版八上第23課近代科技之星1-閱讀頁

【摘要】第23課近代科技之星馮如和飛機制造詹天佑和京張鐵路李四光和地質力學侯德榜和“侯氏制堿法”想一想詹天佑，廣東南海人，是中國第一批赴美幼童留學生，畢業(yè)于耶魯大學土木工程系。畢業(yè)歸國后，曾在廣東修筑炮臺并繪制了我國第一幅海圖，主持修建了京張、滬寧、津浦、川漢、粵漢等鐵路。他是我國杰出的工程專家，我國近

2024-12-20 07:32

岳麓版八上第6課戊戌變法1-閱讀頁

【摘要】第6課戊戌變法甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢農(nóng)民階級資產(chǎn)階級義和團運動？“變者，天下之公理也。”面對空前嚴重的民族危機，愛國的仁人志士奔走呼號，掀起了救亡圖存的維新變法運動。由于封建頑固勢力的血腥鎮(zhèn)壓，變法失敗了?！拔煨缌印编┭本┎耸锌谛虉?。他們“有心殺賊”

2024-12-28 14:03

冀教版八上第6課洋務運動word教案-閱讀頁

【摘要】洋務運動[教學目標]1．知識與能力目標通過本課學習，使學生了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識。2．情感態(tài)度與價值觀目標：通過對洋務運動的分析，使學生認識：洋務運動沒有使中國走上富強道路，但引進了西方先進技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)

2024-12-23 07:29

冀教版八上第6課洋務運動word學案-閱讀頁

【摘要】《洋務運動》學案一、【學習目標】（2分鐘）1．通過本課的學習，能準確說出：洋務運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識2.通過對洋務運動的分析認識到：洋務運動沒有使中國走上富強道路，但引進了西方先進技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術力量，在客觀上為中國民族

2024-12-19 21:19

人教版八上第6課洋務運動2-閱讀頁

【摘要】第6課洋務運動一、教學目標1．知識與能力：通過對本課的學習，使學生了解洋務運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識；通過對洋務派和頑固派的比較，提高學生總結歸納的能力。2．過程與方法：在掌握歷史知識的過程中，培養(yǎng)學生史論結合、主動探究合作的學習歷史知識的方法。3．情感、態(tài)度與價值觀：使學生認識到洋務派既要維

2024-12-28 00:55

岳麓版八上第14課紅軍長征ppt課件1-閱讀頁

【摘要】紅軍長征遵義會議探究與學習國民黨兵力紅軍兵力反“圍剿”結果第一次()10萬4萬勝第二次()20萬3萬勝第三次()30萬3萬勝第四次()30萬7萬勝第五次(.)50萬8萬敗中央工農(nóng)紅軍粉碎敵人五次“圍剿

2024-12-08 18:18

岳麓版八上第5課洋務運動1-wenkub

岳麓版八上第5課洋務運動1(已修改)

岳麓版八上第5課洋務運動1(編輯修改稿)

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岳麓版八上第5課洋務運動1(已改無錯字)