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正文內(nèi)容

6小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會講話稿-閱讀頁

2024-09-25 18:39本頁面
  

【正文】 下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。隨著年級的增高,孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡。 生理和心理方面。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會十分憤怒、傷心。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。我想,這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé),也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的壞。外來的和尚好念經(jīng),于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。那么面對這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢。 引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀 注重養(yǎng)成教育 大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。 除此外,針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會,家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng): 第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 (2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成。家長的輔導(dǎo)主要在導(dǎo):通過對疑難問題的診斷,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。 第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。 了解、重視孩子的心理健康教育 社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí),這是一個(gè)必須面對無法回避的課題。 對家長的十一點(diǎn)建議: (1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心 (2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平 (3)要多了解孩子 (4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力 (5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣 (6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境: 〃讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家 〃建立良好的親子關(guān)系 (7)新時(shí)期家長要做到三明即文明、開明、聰明 (8)具有現(xiàn)代父母六要素: 〃關(guān)心愛撫孩子 〃讓孩子學(xué)會獨(dú)立自主 〃讓孩子感到快樂 〃正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績 〃給孩子留面子 〃做孩子的朋友 (9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù) (10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣 (11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為
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