6小學(xué)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流材料-閱讀頁(yè)
2024-09-25 18:25本頁(yè)面
【正文】 ，是家長(zhǎng)們和孩子們的讀后感悟，無(wú)論如何，至少有那么一部分孩子一部分家長(zhǎng)在這個(gè)故事中感動(dòng)過(guò)，這份愛(ài)的感動(dòng)，我希望它能滲透到閱讀的每個(gè)細(xì)節(jié)里。 孩子們?cè)谶@樣的詩(shī)歌國(guó)度里遨游，漸漸地，屬于他們的詩(shī)歌也誕生了。 記得作家曹文軒說(shuō)過(guò)這么一句話。我愿意與孩子們把這份美麗進(jìn)行到底。于是在教育實(shí)踐摸索中，我著手進(jìn)行了遠(yuǎn)足課程的開(kāi)發(fā)。我們也會(huì)奔赴中雁蕩山，筑灶生火搭鍋，炒菜燒烤，體驗(yàn)親自下廚，合作勞動(dòng)的趣味。前段時(shí)間，我們?nèi)チ伺_(tái)州的南黃古道，雖沿途片片紅楓葉飄灑，卻因?yàn)槁愤h(yuǎn)路險(xiǎn)，很多大人都望而生畏。 我一直希望踐行雷夫老師說(shuō)的這些旅行讓孩子們有機(jī)會(huì)接觸更廣大的世界，同時(shí)挖掘自身最好的部分，我希望，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路成為我們的生活，通過(guò)外出遠(yuǎn)足，把孩子們終身受用的課程教給他們。 （遠(yuǎn)足圖片） 劇本課程 有一種現(xiàn)象我想應(yīng)是諸多班級(jí)的普遍，總會(huì)有幾個(gè)特別安靜的，不敢與人交流的，隨之作業(yè)也是拖沓的，學(xué)習(xí)更是不積極的。經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)這十來(lái)個(gè)孩子作業(yè)沒(méi)法自個(gè)兒完成，甚至干脆不寫。好動(dòng)好演是孩子的天性，于是我破天荒地決定讓我們?nèi)嗪⒆訁⑴c劇本的排練、演出。 其實(shí)只要你給予孩子足夠的信任，孩子也會(huì)給你足夠的驚喜。至今還記得那次匯演持續(xù)了三個(gè)小時(shí)之久，可是學(xué)校的大會(huì)議室里座無(wú)虛席，末，班歌《左手右手》中結(jié)束后，幾乎還沒(méi)有人退場(chǎng)，那種余音至今一直縈繞于耳畔，從那以后，全校師生傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，太陽(yáng)鳥中隊(duì)的每一個(gè)孩子都那么出色，能說(shuō)能演，活靈活現(xiàn)，從容自若。其實(shí)只要給孩子們機(jī)會(huì)，他們都會(huì)是快樂(lè)舞臺(tái)上最閃亮的那顆星 完美教室的拓展篇：博客微信刊物 博客、微信以及我們的班刊《芳草苑》里，記錄了孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴生活，這將成為他們回憶自己思想進(jìn)步的軌跡、生活的感悟。 【博客】每位博客小主人每周都要將自己日常學(xué)習(xí)生活中的所思所想、所做所得錄入博客，像經(jīng)營(yíng)自己的小花園一樣，打理博客，及時(shí)回復(fù)網(wǎng)友的評(píng)論，下面這個(gè)是我們班羅天樂(lè)的博客，他給自己取名叫帥哥小天別看他平時(shí)一幅吊兒郎當(dāng)，點(diǎn)擊博客，發(fā)現(xiàn)他總會(huì)在這個(gè)后花園細(xì)膩地用文字記錄呢。這個(gè)做為我們家校聯(lián)系的平臺(tái)，平日里班級(jí)有活動(dòng)，或者有些需要家長(zhǎng)配合我們的事，就可以在微信上做探討交流。這無(wú)形使得有些家長(zhǎng)也手足無(wú)措。16孩子在成長(zhǎng)路上受點(diǎn)小挫折，其實(shí)是件好事，他們會(huì)學(xué)會(huì)分析自己有哪些方面做不對(duì)，然后改正不足，也是一種收獲呀。 xx媽媽2014121421：26中央一臺(tái) 我們的老師我們的家長(zhǎng)我們的學(xué)生因?yàn)檫@樣的一些交流平臺(tái)走到了一起，形成了一個(gè)和諧的每天都在進(jìn)步著的群體 結(jié)語(yǔ) 就這樣，除了學(xué)習(xí)之外，我們的太陽(yáng)鳥們真的沒(méi)閑著。 截止于2011年接任這個(gè)三（1）班至2014年12月底現(xiàn)在的五（1）班，這個(gè)教室的獲獎(jiǎng)人次非常令人欣喜：其中XX縣區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)人次達(dá)55人次，xx市級(jí)獲獎(jiǎng)人次達(dá)30人次，xx省級(jí)獲獎(jiǎng)人次1人次，國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)人次。2014年，由家長(zhǎng)吳xx爸爸一起參與編排設(shè)計(jì)的非洲手鼓室內(nèi)合奏，全班二十六個(gè)孩子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)排練演出，獲得了xx市藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)。我們還多次被評(píng)為xx市雛鷹中隊(duì)——先進(jìn)集體 因?yàn)楹⒆觽兊某錾憩F(xiàn)力，我們的秋天的童話課本劇匯演還受xx市記者采訪，在xx日?qǐng)?bào)刊出。 教室是一個(gè)充滿魔力的地方，幸福完整的教育生活是我不斷追尋的目標(biāo)。我愿和孩子們一起懷揣夢(mèng)想，從這個(gè)普普通通的教室出發(fā)，共創(chuàng)我們的精
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