【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換認(rèn)真閱讀課本第64、65頁(yè)，回答以下問(wèn)題：1、什么叫相似圖形？2、什么叫位似圖形？位似中心？位似比？3、位似圖形有什么性質(zhì)？4、如何作位似圖形？每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都交于一點(diǎn)的相似圖形，叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對(duì)位似圖
2024-12-09 09:35
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)??圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?下面這些平面圖形，哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？無(wú)數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾平移了多少格呢？向什么方向平移？
2024-12-19 01:21
【摘要】鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖，從3時(shí)到5時(shí)，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了多少度？如圖，風(fēng)車(chē)風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置，以上這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)呢？126123457891011時(shí)針轉(zhuǎn)了60°12612345789
2024-09-04 01:50
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第51頁(yè)至53頁(yè)，完成以下內(nèi)容：在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點(diǎn)是怎么移動(dòng)的？在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，線段是怎么移動(dòng)的？在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，圖形是怎么移動(dòng)的？(x,y)?(x+a,y+b)沿x軸方向平移|a|個(gè)單位:沿y軸方向平移|b|個(gè)單位:若a&g
2024-12-28 12:06
【摘要】初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;③對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的角相等.B
2024-12-28 10:45
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念及性質(zhì)；過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察、操作、交流、歸納等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、探究問(wèn)題的能力以及與人合作交流的能力。情感目標(biāo)通過(guò)小組合作交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和研究探索的精神。教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入新知觀察下列圖片：(1)時(shí)鐘上的
2024-12-28 20:47
【摘要】情境導(dǎo)航中，按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是：-8,-19,-2,0,-6,-13,7,10,-5,15,情境導(dǎo)航中，按順序?qū)懗龈鞒鞘挟?dāng)天的最低氣溫是：-8,-19,-2,0,-6,-13,7,
2024-12-18 00:22
【摘要】圖形的平移教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)生活情景，讓學(xué)生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。：通過(guò)觀察、分類、對(duì)比，初步了解物體的平移和旋轉(zhuǎn)的變換特征；初步會(huì)判斷圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。會(huì)在方格紙上平移簡(jiǎn)單的圖形。：通過(guò)觀察、動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：能正確說(shuō)出圖形平移的距離。教學(xué)難點(diǎn)：能正確說(shuō)出圖形平移的距離。
2024-12-28 04:45
【摘要】學(xué)案設(shè)計(jì)圖形的旋轉(zhuǎn)（1）學(xué)案編寫(xiě)人時(shí)間月日學(xué)生姓名班級(jí)年級(jí)班組學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)角度，會(huì)出現(xiàn)不同的效果，掌握根據(jù)需要用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)設(shè)計(jì)出美麗的圖案．
2024-12-09 09:39
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習(xí)回顧DEFAOBC如何把三角形
2024-12-18 02:37
【摘要】你還見(jiàn)過(guò)哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？說(shuō)出下面現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？并用手勢(shì)做出它的動(dòng)作。1、是平移現(xiàn)象的畫(huà)“√”，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫(huà)“○”。向（）平移（）格1234向（）平移（）格左4火箭圖向（
2024-12-01 04:22
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）八上圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小，只改變圖形的位置.△ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)過(guò)程中
2024-12-09 09:51
【摘要】完全平方公式（一）完全平方公式的文字?jǐn)⑹觯簝蓚€(gè)數(shù)的和（或差）的平方，等于它們的平方和，加上（或減去）它們的積的2倍。(a+b)2=(a-b)2=計(jì)算a2+2ab+b2a2-2ab+b2你能根據(jù)圖1和圖2中的面積說(shuō)明完全平方公式嗎
2024-12-18 01:44
【摘要】圖形的周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解周長(zhǎng)的意義，指出并能測(cè)量具體圖形的周長(zhǎng)，掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)：在獲取知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。3.情感目標(biāo)：提出并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)同一問(wèn)題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學(xué)與
2024-12-29 03:55
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形閱讀課本第27頁(yè)到第29頁(yè)，完成以下問(wèn)題：1、什么叫梯形？2、梯形的各要素？3、梯形的分類是什么？4、等腰梯形的性質(zhì)有哪些？5、等腰梯形中常用輔助線有哪些？梯形的相關(guān)知識(shí)梯形的各要素上底ABCD一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做
2024-12-09 09:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1