6圖書館館員需具備的素質(zhì)-閱讀頁
2024-09-25 17:51本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的習(xí)慣，拋開以往孤軍奮戰(zhàn)的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行開放式學(xué)習(xí)，在團(tuán)體學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，可以通過與他人的交流，發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，并吸取其他人的優(yōu)勢，營造更積極的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。這就要求現(xiàn)代化圖書管理人員不僅需要具備牢固的專業(yè)知識，還需要富有創(chuàng)新意識及團(tuán)隊合作意識，善于溝通，善于思考。所以應(yīng)構(gòu)建多元化的學(xué)習(xí)模式，通過多向式學(xué)習(xí)來提升自我。培訓(xùn)制度應(yīng)建立在繼續(xù)教育的基礎(chǔ)上，管理員應(yīng)按照計劃，遵循步驟，由外而內(nèi)地接受培訓(xùn)，并根據(jù)自身崗位需求和個人能力愛好，選擇不同的培訓(xùn)課程。培養(yǎng)一部分館內(nèi)骨干精英，在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力等方面給予培訓(xùn)。在這個日新月異的時代，圖書管理員作為圖書館中的主體因素，必須跟上時代發(fā)展的步伐，通過不懈的學(xué)習(xí)與磨練，增加自己的知識領(lǐng)域，加強(qiáng)創(chuàng)新意識與服務(wù)意識，提高自己的業(yè)務(wù)能力、并加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，善于思考，勇于承擔(dān)，用自己的一言一行時刻感染讀者，并不斷完善自我，積極參加繼續(xù)教育，不斷滿足新時代對圖書館做出的更新要求，成為信息時代圖書館中的全面性人才，以自己的能力承擔(dān)起現(xiàn)代圖書館復(fù)興之
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