【摘要】秦朝的統(tǒng)一?秦王掃六合,?虎視何雄哉!?揮劍決浮云,?諸侯盡西來。?-----李白解釋?秦王政以虎視龍卷之威勢,?掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國!?天子之劍一揮舞,漫天浮云消逝,各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。一、“秦王掃六合”燕韓魏
2024-12-09 07:03
【摘要】第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案●教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解1、了解秦統(tǒng)一六國的基本情況及秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的內(nèi)容。2、知道秦統(tǒng)一中國的時(shí)間,都城及最高統(tǒng)治者的稱號(hào)。3、理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固統(tǒng)一各項(xiàng)措施的作用。二、能力與方法1、通過評(píng)價(jià)秦始皇,掌握評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法,培養(yǎng)和提高評(píng)價(jià)歷史人物的能力。2、通過動(dòng)手制作秦
2024-12-09 01:15
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站古風(fēng)李白(701~762字太白號(hào)青蓮居士)秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。銘功會(huì)稽嶺,騁望瑯琊臺(tái)。刑徒七十萬,起土驪山隈。
2024-12-28 08:14
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入荊軻刺秦王(漢代畫像石)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?。ā妒酚洝ご炭土袀鳌罚痹谇貒鋈速|(zhì)的燕太子丹逃回燕國。看到如今秦軍已逼近易水,心里十分憂慮,派勇士秦舞陽作荊軻助手,前往
2024-12-15 22:20
【摘要】美國拉什莫爾山國家紀(jì)念公園的“總統(tǒng)山”他被列夫托爾斯泰評(píng)價(jià)為“音樂中的貝多芬,詩歌中的但丁,繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌”1861——1865TheAmericanCivilWar現(xiàn)實(shí)生活中最能體現(xiàn)美國領(lǐng)土擴(kuò)張過程的實(shí)物是什么?獨(dú)立初19世紀(jì)初20世
2024-12-20 07:26
【摘要】歡迎指導(dǎo)新的起點(diǎn)新的學(xué)習(xí),新的規(guī)則,新的角色,我們又站在一個(gè)全新的起點(diǎn),現(xiàn)在讓我們一起開始新的努力。但是,我們必須先確立新的目標(biāo),制定新的計(jì)劃,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。那么,究竟什么是理想??理想是石,敲出星星之火;?理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;?理想是燈,照亮夜行的路!?理想是路,引你走到黎明。?理想開
2024-12-20 07:16
【摘要】憶一憶:1、戰(zhàn)國七雄是哪七國?2、變法最成功的哪國?有何作用?第三單元統(tǒng)一國家的建立第8課秦的統(tǒng)一一、秦滅六國二、建立中央集權(quán)制度三、統(tǒng)一措施一、秦滅六國假如你就是秦王嬴政,你會(huì)采用什么策略來結(jié)束混戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一?并請(qǐng)說說你的
2024-12-09 10:59
【摘要】第4課漢字的演變漢字的起源漢字的萌芽漢字的演變一、漢字的起源想一想:在沒有文字之前,古人是怎樣記事的?結(jié)繩記事說一說:傳說中我國古代文字是誰發(fā)明的?
2024-12-28 05:36
【摘要】?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束?課堂小結(jié)第5課西周的興亡第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡導(dǎo)入堇(jǐn)鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米,口徑47厘米,重。內(nèi)壁銘文26字,大意是燕(yān)侯命堇去鎬(hào)京(今陜西西安西)向太保奉獻(xiàn)禮品和太保賞貝給堇。
2024-12-28 10:34
【摘要】?我們天天書寫漢字,天天閱讀用漢字排印的書報(bào),但你知道漢字形成和發(fā)展的歷史嗎?知道漢字有哪幾種字體嗎?知道商朝的國家“檔案”用什么文字書寫,秦始皇用什么文字批閱秦章公文嗎??甲骨文商朝時(shí),人們把文字刻寫在龜甲骨獸上,這種文字叫做甲骨文。金文商朝的一些青銅器上
2024-12-20 00:16
【摘要】?炎帝與黃帝的傳說?禪讓的傳說?治水的傳說?課堂小結(jié)第3課遠(yuǎn)古的傳說第一學(xué)習(xí)主題第3課遠(yuǎn)古的傳說導(dǎo)入班固《白虎通》書影司馬遷《史記》書影歷史講究真實(shí)可靠,傳說難免夸張?zhí)摌?gòu)。但不少傳說生動(dòng)地反映了人類的歷史,包含著極有價(jià)值的內(nèi)容。讓我們
【摘要】第二學(xué)習(xí)主題第2課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國第一個(gè)王朝是哪個(gè)?建立者是誰??世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么??公元前1300年把都城遷到殷的是誰??商朝主要的手工業(yè)部門有哪些??商朝的疆域商大海長江流域遼河渭河上游?西周的建立?分封制?西周的結(jié)束
2024-12-18 01:09
【摘要】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點(diǎn)提示西周分封制1.原因及目的:西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大,為了控制全國廣大地區(qū),鞏固統(tǒng)治,實(shí)行了分封制。2.分封的對(duì)象:周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3.周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者,是諸侯的共同主子;諸侯
2024-12-20 07:28
【摘要】統(tǒng)一國家的建立第三單元涉及課程第12課秦朝的統(tǒng)一第13課秦的暴政與滅亡第14課大一統(tǒng)的漢朝第15課絲綢之路的開辟第16課漢朝的科學(xué)技術(shù)第17課漢朝的文化單元綜述公元前221年,秦兼并六國,實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。秦漢時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。秦朝鞏固
2024-12-20 03:22
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第十二課秦朝的統(tǒng)一中小學(xué)課件中小學(xué)課件站導(dǎo)入課文“秦王掃六合,虎視何雄哉!”這是后人對(duì)秦統(tǒng)一六國偉業(yè)的稱頌面對(duì)新的統(tǒng)一王朝,是繼承西周的分封制,還是建立一套全新的政治體制?秦的統(tǒng)治者采取了哪些辦法來治理國家呢?今天,我們學(xué)習(xí)《秦朝的統(tǒng)一》,了解秦朝治理國家采取了哪些舉措?
2024-12-27 23:40