【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(魯教版)六年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算7有理數(shù)的乘法甲水庫(kù)第一天乙水庫(kù)甲水庫(kù)的水位每天升高3cm,第二天第三天第四天乙水庫(kù)的水位每天下降3cm,
2024-12-19 03:15
【摘要】某種細(xì)胞每過(guò)30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過(guò)1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?思考與探討:某種細(xì)胞每過(guò)30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過(guò)1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5小時(shí),這種細(xì)胞又分成多少個(gè)?21小時(shí)2×2
2024-12-18 03:03
【摘要】合作與交流動(dòng)手操作:同桌同學(xué)合作,一同學(xué)把紙進(jìn)行對(duì)折,另一位同學(xué)記錄每一次對(duì)折后紙的層數(shù),看哪一組同學(xué)配合得最好.記錄:折一次有層折二次有層,繼續(xù)下去.思考與探討:某種細(xì)胞每過(guò)30分便由1個(gè)分裂成2個(gè),那么經(jīng)過(guò)1小時(shí),分裂成幾個(gè)?2小時(shí),5
2024-12-17 22:51
【摘要】水無(wú)聲制作學(xué)習(xí)某天,北京最高溫度為4°C,最低溫度為-3°C,這天北京的溫差是多少?你是怎么算的?4-(-3)=4+3=70123-1-2-3-447減號(hào)變加號(hào)減數(shù)變相反數(shù)?50-20
2024-12-17 22:54
【摘要】有理數(shù)的加法(2)兩數(shù)相加先取符號(hào)再算絕對(duì)值同號(hào)相加取相同的符號(hào)絕對(duì)值相加異號(hào)相加取絕對(duì)值大的數(shù)的符號(hào)大的絕對(duì)值減小的絕對(duì)值加法法則?計(jì)算下列各題,并說(shuō)明是根據(jù)哪一條運(yùn)算法則?通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)()+,+();(2)()+();(3)[2+(-3)+(-8)],2+
2024-12-19 12:18
【摘要】在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??)(4351???543?解:原式===51
2024-12-19 01:11
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯你能很快地說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義你還記得嗎?知識(shí)回顧:5-701?乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)a
2024-12-28 00:54
【摘要】你能很快地說(shuō)出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)20-5-1相反數(shù)倒數(shù)原數(shù)╳倒數(shù)-232?57321212351?75?-153?57?321?3215021111111互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積為
2024-12-08 16:57
【摘要】2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5+6+7-8+9=102+3-4-5+6+7-8+9=
2024-12-19 01:10
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算3任務(wù)一:溫故知新?1、填空:?(1)(-23)+(-46)=?(2)(-47)+5=?(3)(-530)+530=?2、小華是一個(gè)理財(cái)小能手,上周末他數(shù)了數(shù)自己的零花錢共有120元,下表是小華本周零花錢記錄情況,+號(hào)表示當(dāng)天的零花錢有節(jié)余,-號(hào)表示當(dāng)天的零花錢超出
2024-12-19 01:05
【摘要】知識(shí)回顧引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴(kuò)大了。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓莞寮埳先我鈱懗?個(gè)不同種類的數(shù)。小組討論觀察小組成員所寫的數(shù),并給它們進(jìn)行分類.你是按照什么劃分的?5、、-6、、0、3、-2、3/2、-1/2問題1:觀察下面9個(gè)數(shù),并給它們進(jìn)行分類.正整數(shù):5、3……零:0。
2024-12-19 09:37
【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、歸納、概括和運(yùn)算能力。(-12)÷(-3)=被除數(shù)=除數(shù)×商4除法是乘法的逆運(yùn)算?(-3)×=-12(-12)÷(-3)=_____
2024-12-11 01:19
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算?計(jì)算?(1)(-3)+(-5)=____(-8)-(-3)=____?(2)(-3)×4=___(-12)÷(-3)=____?(3)(-4)×6=____(-24)÷6=____?(-18)÷6=—
2024-12-11 04:15
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的除法怎樣計(jì)算(-8)÷(+4)呢?根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算,就是要求一個(gè)數(shù),使它與+4相乘的-8.情境導(dǎo)入也就是已知乘積的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,那么,我們是否可以運(yùn)用有理數(shù)乘法的知識(shí),去探求有理數(shù)的除法應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握有理數(shù)除法法則(一)
2024-12-08 02:42
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的除法情境導(dǎo)入在以前學(xué)習(xí)的除法運(yùn)算中,我們?cè)\(yùn)用過(guò)“除以一個(gè)丌為零的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的法則”.這個(gè)法則在有理數(shù)的除法運(yùn)算中仍然可以運(yùn)用嗎?為什么?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有理數(shù)的除法.本節(jié)目標(biāo)1、理解倒數(shù)的概念.2、會(huì)求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會(huì)用有理數(shù)