創(chuàng)意小學班會活動方案(通用8篇)-閱讀頁
2024-09-25 13:31本頁面
【正文】 降低了許多。希望同學們都能聽從老師的指揮，確保演習活動的安全，千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題?；顒訙蕚洌簩W唱歌曲《感恩的心》父母習性的調查表活動流程：一講述感恩故事主持人胡______：談到感恩，第一個要感恩的人就是我們的父母。二、學生講述父母關愛自己的故事主持人郝______：感動的小故事就在我們身邊，有請楊___、彭___講述父母關愛自己的故事。四、教師模擬生活情景，學生用法實際行動作答。班主任程______老師發(fā)表重要講話：(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。(3)對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的責任，配合班主任管理好班級。(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習，自己是為自己而學，端正學習態(tài)度。自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。(1)組：團結進步，永爭第一。(4)組：團結友愛，勤奮好學!(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!(6)組：不斷進步，力求!(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。主持人發(fā)表結束語，并宣布會議結束。要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。創(chuàng)意小學班會活動方案篇6一、活動目的：通過本次班會幫助學生充分認識到培養(yǎng)一個好習慣的重要性。通過講解、問答等方式來告知學生好習慣具體有哪些?以及我們如何做才能逐漸養(yǎng)成好習慣的具體方法。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。(生講故事，播放flash《天下父母心》下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心關心爸爸媽媽好好學習，天天向上幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔自己的事情自己做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會結束創(chuàng)意小學班會活動方案篇8一、活動背景通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義。樹立終生“學雷鋒，服務與人”的意識。甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧?，F(xiàn)在請同學講有關雷鋒故事。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢?甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。請大家暢所欲言，說說你的想法。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。驕傲的人，其實是無知的人。我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。四、教師總結提出希望
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