幼兒園春季健康教育宣傳活動方案7篇-閱讀頁
2024-09-25 12:17本頁面
【正文】 作分享的快樂活動準備：超市貨架、食品（標有價格和保質期）、購物盤、評判牌。還有選的食品要新鮮、要安全，這樣才健康。幼兒選購時老師做適時的觀察，觀察每組幼兒選購時的側重點，以便老師做觀察。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養(yǎng)，第二組檢查食品是否新鮮，第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全，第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢幼兒檢查，老師做總體觀察。如：黃顏色的牌子都是笑臉，每一組都沒有超過十元錢。歸納各組幼兒的笑臉數，笑臉數最多的作為健康郊游午餐。多變的流星球設計意圖：近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等，接著又看了《藍貓?zhí)詺馊枴?，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。我用襪子做游戲器械，根據他們動作發(fā)展水平，特設計《多變的流星球》這一活動。幼兒園春季健康教育宣傳活動方案【篇6】活動目標：讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質?；顒与y點：能創(chuàng)造出流星球的多種玩法?；顒舆^程：（一）開始部分教師帶領幼兒，以游戲形式在音樂聲做準備動作。自由嘗試流星球的多變玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。然后手持一個流星球，鉆過山洞，向距離5米遠的“地球”投去。幼兒園春季健康教育宣傳活動方案【篇7】活動目標：通過游戲掌握正確的游戲方法。能夠聽口令活動，有規(guī)則意識。長繩兩根、人手一本書。今天我請來秋天的落葉來我們幼兒園做客，請小朋友每人領一片樹葉客人到你身邊，我們看看你旁邊的同伴的樹葉和你的樹葉，你發(fā)現了嗎？幼：我發(fā)現我們的葉子都不一樣，我的是圓的。師：說的真好，觀察的真是仔細，我們每人的葉子都是不一樣的，現在我想請你的葉子朋友一起來玩游戲——比比誰的葉子先落地我的葉子先落地總結：為什么葉子落地有先后？幼：因為我們的葉子都不一樣，有的大就落下來快，小的就飄啊飄落下來慢。幼兒第一次游戲。幼兒掌握方法后再次吹樹葉比賽。幼兒比賽扇樹葉。幼兒再次比賽。教學評析:大班健康活動《我能夠》大班健康活動《我能夠》是幼兒園建構式教材上的一堂關于幼兒形體游戲的活動。在建構式教材上，許多活動的目標十分寬泛、靈活性較大，需要我們教師進一步進行解讀和分解、細化。如本次活動中的主要目標是嘗試伸展身體部位，執(zhí)教教師把伸展身體部位的具體目標落實在幼兒柔韌性的表現上，整個活動雖然能夠很好地圍繞這一目標開展，但是因為目標定位的片面性，可能也就間接導致了幼兒活動的片面性。因此片面界定為感知“柔韌性”就頗為片面了。細致地考慮才能保證體育教學活動正常、有
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