幼兒園美術(shù)主題教育活動方案7篇-閱讀頁
2025-05-23 11:30本頁面
【正文】 巫 ) 幼兒園美術(shù)主題教育活動方案【篇 5】 目標：鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，巧用廢舊材料制作臉譜和面具，感受動手的樂趣。 過程： 一、導入。引導幼兒說出用不同廢舊材料制作臉譜，他是怎么做的。 二、制作。對個別有困難的幼兒，教師給予一定的指導與幫助。 三、欣賞。 。 掌握三角形的畫法，能憑記憶畫出生活中三角形物品，大膽選用合適的色彩。 教具準備： 課件、實物投影儀、錄音機。 出示正方形紙，對折一下我們看，是什么 ?(三角形，我們數(shù)一數(shù)三角形有幾條邊 ?幾個角 ?凡是具有三條邊三個角的圖形，我們都把它們叫做三角形。 三、圖形刺激，引導幼兒欣賞圖片 (實物投影顯示 )。 出示圖片 2，請看這一幅 :畫面上夕陽西下，陽光照映著這幾座小亭子。 出示圖片 3，請看這一幅 :這是一座雪山，在藍天的映照下，給人一種穩(wěn)重的美。 出示圖片 4，小朋友請看 :這是在高空拍攝下的一幅 城市建筑圖，這藍色的三角形建筑都是樓頂，你們誰知道這座樓頂為什么要建成三角形的呢 ?(美觀 )除了美觀還有什么作用呢 ?(穩(wěn)健 ) 小結(jié) :三角形不僅外形美觀，而且具有穩(wěn)定、堅固的作用，許多房屋、橋梁、都是由三角形的支架構(gòu)成的。火炬冰激凌下部寬，上部尖，拿在手里既方便又好看。蝴蝶的翅膀我們從整體上看，也是三角形。 畫任何三角形物品，都要先畫出它的基本形即三角形，然后再具體描繪。 拓展：你們知道嗎 ?古代埃及有一種著名的建筑叫什么 ?金字塔 (投影顯示 )它的外形也是三角形的。下面，我們就開始畫。 (播放音樂 ) 五、幼兒作畫，教師巡視輔導。 六、展示作品，互相欣賞。只要我們多觀察生活，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美。 活動目標： 嘗試用手的不同變化來給衣服印花。 活動準備： 物質(zhì)準備：顏料、抹布、各種款式的報紙衣服 經(jīng)驗準備：知道花有哪幾部份組成 活動過程： 一、手指游戲?qū)耄鹩變号d趣 寶寶們，和老師一起來做個手指游戲吧。 “ 我的小手變變變，變成毛毛蟲爬爬爬。我的小手變變變，變成小貓的胡子喵喵喵。我的小手變變變，變成按鈕嘀嘀嘀。我們一起來給手指朋友留個影吧。在留影過程中與幼兒一起討論換顏料時該怎么換，顏料不夠時怎么辦 ) (通過教師的示范，幼兒很清楚在自己作畫過程中應注意的事項 ) 二、欣賞討論 這些影子朋友真調(diào)皮 !寶寶看，它們呀一下子又跑到衣服上去了。 “ 小熊，小熊，穿著這么漂亮去哪啊 ?”“ 我要去參加生日晚會 ” 原來小熊要去參加生日晚會，難怪穿這么漂亮呢 !那小熊的衣服上有什么呀 ?這些花真漂亮，五顏六色，它們都是有我們的影子朋友變出來的。 小貓胡子的影子還跑到花的什么地方去了 ? 這是花的什么呀 ?小貓胡子的影子一下子又變成了花的花葉，左一片花葉，右一片花葉?；ò暌嘁恍?，這樣開出來的花才又大又好看。 (通過讓幼兒找找調(diào)皮的影子，進一步加深幼兒對手的不同造型的變化，并進一步鞏固了花的組成部分。 ) 三、幼兒作畫 小熊穿上這么漂亮的衣服真開心，可是它說我不能一個人快樂呀，你快樂，我快樂，大家一起才快樂 !請寶寶們也用這些影子朋友幫我的小伙伴也來設計一件漂亮的花衣服吧。 四、展示作品 衣服 做好了，小熊真高興 !我們一起和小熊穿上這么漂亮的衣服來跳個舞吧。同時也充分體現(xiàn)以幼兒為活動的主體，讓幼兒自主評價，發(fā)揮了幼兒的主動性，參與性。 愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。 活動準備 ppt 課件。 活動過程 一、出示照片，引發(fā)思考 出示小朋友們小時候的腳丫圖片。 三、出示長頸鹿測量尺，感受身高的變化 幼兒和長頸鹿比身高，利用圖卡記錄比較身高的變化。 四、討論自 己怎樣長高長大的，感受爸爸媽媽的辛苦 交流：每天，是誰在幫助我們一天天地長大 ?他們辛苦嗎 ?都是為我們做什么呢 ? 幼兒自由表達，我們應該給爸爸媽媽說什么呢 ? 五、扮演爸爸媽媽，體驗爸爸媽媽的辛苦 模仿爸爸媽媽照顧寶寶。 七、小結(jié) 我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長大了會自己做各種事情，希望小朋友們長大后學會更多的本領(lǐng)
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