慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案策劃11篇-閱讀頁(yè)
2024-09-25 12:14本頁(yè)面
【正文】 時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲 ——合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！謝 謝你，親愛(ài)的祖國(guó)甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。甲：這是多么快樂(lè)的一天啊乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！甲：唱起來(lái)吧，乙：跳起來(lái)吧，乙：讓我們盡情——齊：！乙：大豐市萬(wàn)盈鎮(zhèn)第二中心小學(xué)一（1）班慶“六一”文藝演出齊：現(xiàn)在開(kāi)始！主持人甲：首先，以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)，各位老師參加我們的六一文藝演出。讓我們一起唱響六一的歌。 請(qǐng)參加比賽的同學(xué)上場(chǎng)。主持人甲： 游戲真好玩，下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，比比誰(shuí)的眼力好。請(qǐng)班主任為獲勝的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品?？墒俏覀儼嗌蠀s有許多媽媽在外地打工，他們的孩子是多么想念自己的媽媽。請(qǐng)欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。下面讓我們輕松一下，玩一個(gè)有趣的游戲?？茨囊唤M同學(xué)說(shuō)得好，猜得準(zhǔn)。主持人乙：同學(xué)們玩得真高興。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)和我們一起玩?zhèn)€游戲。主持人甲：三字經(jīng)是我國(guó)的文化瑰寶，在創(chuàng)建書(shū)香校園的活動(dòng)中，我班同學(xué)積極參與，在背誦三字經(jīng)的路途上走了很遠(yuǎn)。主持人甲： 小野豬，小象和小袋鼠是三個(gè)好朋友。他們是怎么載的呢？看了楊社稷、嚴(yán)輝、丁倩倩給我們帶來(lái)的課本劇表演大家就明白了。你們知道嗎？楊社稷同學(xué)的媽媽也是多才多藝，今天她也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，大家掌聲歡迎。今天我們也來(lái)玩一玩乒乓球，但是，規(guī)則有所改變。請(qǐng)參加比賽的選手上場(chǎng)。主持人甲：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆(合)共同描繪萬(wàn)盈二小美麗的明天。慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)方案策劃（精選篇11）一、活動(dòng)目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓隊(duì)員度過(guò)愉快的“六一”節(jié)，我校由學(xué)管處牽頭組織各中隊(duì)開(kāi)展游園活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3：20學(xué)生開(kāi)始游園。各班同學(xué)回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動(dòng)小結(jié)。四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，確定好本班級(jí)的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則，以級(jí)部為單位電子版上報(bào)到學(xué)管處慶六一文件夾。（包括本班級(jí)的服務(wù)人員安排與準(zhǔn)備道具等。各中隊(duì)自己繪制參賽劵（可以到學(xué)管處領(lǐng)取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級(jí)名稱(chēng)及游戲名稱(chēng)，六一前分發(fā)到其他班級(jí)學(xué)生手中，六一游園時(shí)憑劵參加活動(dòng)。校園外部環(huán)境布置由宣傳部負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。參與的學(xué)生在每玩一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。要求游園學(xué)生遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序、排隊(duì)，保證學(xué)生安全?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。六、“六一”游園活動(dòng)參考項(xiàng)目猜謎語(yǔ)：謎語(yǔ)要注明本謎語(yǔ)由（某某年級(jí)學(xué)生猜）吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張盲人擊鼓：蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張?zhí)兹Γ好咳颂孜鍌€(gè)，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。1比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。1掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。）1比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對(duì)另一人比比劃劃，也可用語(yǔ)言描述，但注意不能說(shuō)出要猜的詞中的一個(gè)字，猜中者兩人都得獎(jiǎng)票一張備注：以上活動(dòng)僅供參考，班主任要廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動(dòng)
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