【正文】 能，又拿到大專學歷文憑，實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。探索構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡，加強學校與家庭、社會的密切聯(lián)系。完成保育員中級，電工中級，汽車維修工中級等培訓和考證任務，提高學生考證通過率，保證雙證率達到__%以上。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎建設工作，優(yōu)化學校網(wǎng)站和微信公眾號的建設與維護，啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。增強網(wǎng)絡與信息安全管控能力，以信息化助推學校教育現(xiàn)代化。加強基礎設施建設，繼續(xù)推進相關專業(yè)實訓中心項目，提升學校辦學條件。加強用電用水設施的日常檢修和管理，保證維修質(zhì)量和效率。充分發(fā)揮綜合辦和督導室的督政、督教、督學的職能，圍繞學校中心工作和重點工作，開展各項專項督導，抓好考勤紀律、課堂教學、學生管理等常規(guī)管理督導，以釘釘子精神來落實每一項工作任務，狠抓工作落實，促進作風轉(zhuǎn)變，提高辦事效率和工作效能。積極主動加強與人社、教育等上級主管部門的聯(lián)系對接，爭取各部門和社會各界支持學校辦學，凝聚發(fā)展合力。職業(yè)學校年度工作計劃精選篇6一、教學方面：常規(guī)教學制度進一步深化規(guī)范。完成體育選項課程學生選項電腦軟件的開發(fā)和完善，并于20__級學生開始正式啟用。完成好本學年課改工作并付諸實施。省級期刊4—6篇?；I備“濾布體育技能”教材編寫。爭取申報成功省級以上科研課題1項，爭取院外科研經(jīng)費3000元以上。申報院級科研課題1項，擬申報“體育課程學生成績評分系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用”全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓機會。5月份籌備、組織、實施學院學生陽光體育活動競賽日活動暨第二屆學院教職工趣味運動會工作。學院安排的其他對外體育交流與服務工作。形成定期匯報和不定期檢查學生體育社團活動情況制度。利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸，擴大視野，增長見識，廣開思路，提高其教學和業(yè)務能力。教研室繼續(xù)加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛煉其獨擋一面的能力。加大增多教師間看課、評課、研討的次數(shù)和質(zhì)量，使教師從中真正有所收獲和提高。二、主要目標在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務實，充分尊重教師。學生全面發(fā)展的良好格局。切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。以骨干教師為主導，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。三、總體設想(一)實施四項務實策略塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。深化課堂教學，認知與情感統(tǒng)一。繼續(xù)推進有效教學，構(gòu)建有效課堂實驗。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設，樹立“管理即服務”的觀念。倡導講大氣，講品位，講合作。學生與班級文化。校園與環(huán)境文化。四、主要任務和措施(一)德育工作學校德育工作是社會主義精神文明建設的奠基工程。加強師德師風建設和學校德育工作是學校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平加強學習是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。要認真學習全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學習的行動指南，為我們的工作服務。學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。增強法律意識，樹立良好師德形象我們教育工作者要適應時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學習各種法律法規(guī)，認真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風正、工作積極、教學水平高的教師吸收到黨組織中來。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導好工會、團隊工作。狠抓學生養(yǎng)成教育為形成我校學生“人人有禮貌，個個愛學習”的局面，本學年繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學化，利用晨會和班隊會，學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校規(guī)章制度，進行強化訓練。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校?？傊?，通過長期堅持不懈的抓好學生養(yǎng)成教育使學校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學校管理好、辦學質(zhì)量好)。加強少先隊基礎建設并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動。要利用各種重大節(jié)日的慶?；顒?，對學生進行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班，提高輔導員的素質(zhì)。辦好家長學校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班每學期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學生至少有5次家訪記錄，多和學生家長溝通聯(lián)系，了解學生情況，有針對性的引導好每一個學生，向社會宣傳學校的工作，了解我校的工作，支持學校的工作，使學校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。加強心理健康教育。設立“學生進步表彰獎”，以班堅持每半學期評選學生進步獎，并予以公開表彰。在教師指導下，學生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(污染)】，以小組或者個體形式，進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學習活動，然后寫成科研小論文。落實國家新課程設置方案，保證教學時間要嚴格按國家課程設置方案排課，嚴格執(zhí)行課程標準，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學工作。開展有效教學，實施“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。上課前要采取不同形式檢測學生預習情況。課堂上教師導學不能超過15分鐘，學生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂的主人。抓好課堂紀律是保障學生學習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結(jié)合學生的年齡特征，因材施教。(2)科學的設計作業(yè)及檢測，合理安排設置作業(yè)形式和種類，認真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。組織學校的校本研修工作校本研修工作是學校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而實用，于新學期始必須把課題落實下來，開始研究。優(yōu)化學科教學過程①教學目標的確定要變一元為多元。②優(yōu)化學科教學過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學生的了解和分析上。把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上。把考(作業(yè)、測試)的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。(備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布置批改精。④要運用上述要求，制訂檢查教學設計標準和課堂教學評價標準，加強教學設計檢查和評課觀摩。以課堂教學評價為契機和導向，促進教師切實進行課堂教學改革。一是教為主導、學為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。7 、要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學、有效地開展。要進一步加強硬件建設，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡教學平臺，完善網(wǎng)絡教室上課制度，提高教學質(zhì)量。就目前來說，學校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。要為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第二個方面采取“請進來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著，訂閱教學刊物，促使他們不斷學習，夯實底蘊。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導、研討、評估、考核當場進行。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學展示活動，力爭在活動中再展學校新“亮點”，努力形成學校特色。學生有效的學習需要良好的教學，良好的教學需要專業(yè)化的教師，而教師的教學基本功是教師業(yè)務能力的基石。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務能力競賽活動。(四)、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學生每天鍛煉一小時。體育特色項目乒乓的訓練要責任到人，堅持科學地訓練。要創(chuàng)設濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學生的參與面，提高活動的質(zhì)量。(五)加強工會后勤宣傳等工作搞好后勤工作，牢固樹立服務思想，充分認識到“后勤即服務”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學校開展的各項活動，切實做好總務后勤工作，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障，確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。建設凈化、綠化、美化加強宣傳信息工作。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學校網(wǎng)站、校報、紅領巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學校教育成就，樹立學校形象。(六)、加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校園，確定由值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。__年是又一輪省教學、督導評估年。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天!