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職業(yè)學(xué)校年度工作計劃精選【7篇】-資料下載頁

2024-09-25 11:34本頁面
  

【正文】 全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶?;顒?,對學(xué)生進行各種教育,活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調(diào)學(xué)生思想道德和的教育,提高學(xué)生道德素質(zhì),加強法律意識,防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。開辦好家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校,是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,開辦家長學(xué)校,對學(xué)生家長進行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座,在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會,每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄,多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系,了解學(xué)生情況,有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生,向社會宣傳學(xué)校的工作,了解我校的工作,支持學(xué)校的工作,使學(xué)校、社會、家庭形成合力,共同營造一個良好的育人氛圍。規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及,適時對學(xué)生進行各種思想教育轉(zhuǎn)變觀念,做好教師角色的轉(zhuǎn)換在具體的教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”(愛心、耐心、信心),“三不”(不埋厭、不嫌棄、不放棄),“三個一樣”(對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣,對待工作要像對待家事一樣,對待同事要像對待親人一樣)。加強心理健康教育。建立為障礙學(xué)生(例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生)提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學(xué)生進步表彰獎”,以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進步獎,并予以公開表彰。廣泛開展社會實踐,積極鼓勵學(xué)生開展社會的研究性學(xué)習(xí)。在教師指導(dǎo)下,學(xué)生提出感興趣的社會生活類研究選題【如,水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(污染)】,以小組或者個體形式,進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動,然后寫成科研小論文。(二)抓好教學(xué)管理工作抓好教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的生命線,是學(xué)校工作的永恒主題。落實國家新課程設(shè)置方案,保證教學(xué)時間要嚴格按國家課程設(shè)置方案排課,嚴格執(zhí)行課程標準,保障體、音、美課的正常開展,重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴肅教學(xué)紀律、保障教學(xué)時間,不遲到早退嚴禁曠課,教學(xué)中嚴禁中途離開課堂,嚴禁使用手機。開展有效教學(xué),實施“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到:學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的課不準上,預(yù)習(xí)不充分的課不能上。上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況。必須出示切合學(xué)生實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點的、可測的學(xué)習(xí)目標和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱。課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘,學(xué)生活動不少于25分鐘,要把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。認真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作(1)抓好課堂教學(xué),提高課堂效率,教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排,杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一,任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,因材施教。對班級管理,既要嚴格要求,又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松,民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,自主參與學(xué)習(xí),最大限度的提高課堂效率。(2)科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測,合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類,認真研究考試的題型和結(jié)構(gòu),不斷的總結(jié)經(jīng)驗。(3)認真抓好備課、批改作業(yè)工作,教導(dǎo)處要認真負責(zé),對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。組織學(xué)校的校本研修工作校本研修工作是學(xué)校的重要工作,要向科研興校、科研立校的路子邁進。認真組織好“三級”教研,全校性教研不少于3次,教研組教研不少于8次,年級同科教研不少于10次,每次教研活動內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題,除了與省縣市教研部門申請,主要依靠聯(lián)系實際自命課題,課題力求小而實用,于新學(xué)期始必須把課題落實下來,開始研究。按常規(guī)工作,認真組織新教師教法培訓(xùn)工作,繼續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程①教學(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展,又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點:即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上。把教的重點放在學(xué)生、方式指導(dǎo)上。把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上。把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。把考(作業(yè)、測試)的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)要落實四精、四點。(備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精。難點、重點、指導(dǎo)點(落實)、能力點(發(fā)展))。④要運用上述要求,制訂檢查教學(xué)設(shè)計標準和課堂教學(xué)評價標準,加強教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向,促進教師切實進行課堂教學(xué)改革。優(yōu)化師生關(guān)系要貫徹雙主統(tǒng)一原則,探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一,二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一,三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向,開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐,使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng),提倡民主平等教學(xué),反對權(quán)威教學(xué),鼓勵學(xué)生提問題、說想法,允許學(xué)生自由發(fā)表意見。7 、要探索綜合實踐活動教學(xué),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力綜合實踐活動是新課程改革的亮點,要對綜合實踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解,要依據(jù)新課程的有關(guān)要求,對課程內(nèi)容的確定,活動的實施等制定具體的方案,以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地開展。要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式,推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用,推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革,我們要充分認識到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè),優(yōu)化信息化環(huán)境,搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度,提高教學(xué)質(zhì)量。(三)、進一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度,全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來說,學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上,還沒有很大優(yōu)勢,這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此,本學(xué)年,我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動,給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會,使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)方案”,不斷創(chuàng)造條件,為他們搭建舞臺,使他們盡快脫穎而出,早日成名成家。第二個方面采取“請進來,走出去”的辦法,同時,我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著,訂閱教學(xué)刊物,促使他們不斷學(xué)習(xí),夯實底蘊。(每個年級組定一個重點培養(yǎng)目標)要進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、上課評課制度,扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī),大力推進課堂教學(xué)改革,全面提高教育質(zhì)量。實行推門進課堂,不打招乎制度,聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當場進行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動,力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”,努力形成學(xué)校特色。要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué),良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師,而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。(四)、繼續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動舉辦隊列隊形廣播操比賽,保證學(xué)生每天鍛煉一小時。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平,抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動。體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人,堅持科學(xué)地訓(xùn)練。加強衛(wèi)生保健的教育,改革清潔衛(wèi)生制度,加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比,做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍,要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動,擴大學(xué)生的參與面,提高活動的質(zhì)量。把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。(五)加強工會后勤宣傳等工作搞好后勤工作,牢固樹立服務(wù)思想,充分認識到“后勤即服務(wù)”,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點,緊密配合學(xué)校開展的各項活動,切實做好總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障,確立精細化意識,進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理,經(jīng)常性巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,建立學(xué)校安全防范機制,落實各項安全措施,加強各項用電安全管理,規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度,優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng),及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等,宣傳學(xué)校教育成就,樹立學(xué)校形象。認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作,為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。(六)、加強安全教育管理,創(chuàng)建平安校園,確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負責(zé)每天日常安全工作,落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。落實“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持安全工作“逢會必講,逢活動必預(yù)案”的原則,全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料,適時開展安全法制教育活動,加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,建立健全安全管理長效機制,為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強師生安全知識教育,積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn),提高自救自護能力。落實安全目標責(zé)任制,加強值周和樓道安全管護工作,書記室落實好每日安全檢查制度,落實責(zé)任到人,并做好檢查記錄。__年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時俱進,我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
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