【摘要】北京市延慶縣第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學(xué)目標(biāo):通過舉例,學(xué)生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數(shù)的關(guān)系;學(xué)生會(huì)判定給定的對(duì)應(yīng)是否為映射;通過講解,學(xué)生會(huì)求解函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):映射的基本概念教學(xué)難點(diǎn):解析式的求解教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)
2024-12-25 06:38
【摘要】?jī)绾瘮?shù)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列函數(shù)中既是偶函數(shù)又是()A.B.C.D.2.函數(shù)2??xy在區(qū)間]2,21[上的最大值是()A.41B.1?C.4
2024-12-23 12:22
【摘要】第2卷 (選擇題 共60分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.函數(shù)y=loga(x+2)+1的圖象過定點(diǎn)( )A.(1,2) B.(2,1) C.(-2,1) D.(-1,1)2.若2lg(x-2y)=lgx+lgy(x0,y0)則的值為( )A
2025-07-12 16:41
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:指數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn)。2。在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如特殊到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.3。體會(huì)指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握指數(shù)函數(shù)的圖象。教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 23:23
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):1.理解冪函數(shù)的概念,會(huì)畫函數(shù)xy?,2xy?,3xy?,1??xy,21xy?的圖象.2.了解冪函數(shù)的圖象,理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.3.滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)和方法論,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用具體問題具體分析的方法分析問題、
2024-12-09 23:24
【摘要】指數(shù)函數(shù)(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)f(x)=(a2-3a+3)ax是指數(shù)函數(shù),則a=________.2.函數(shù)y=x12的值域是__________________.3.若函數(shù)y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上為減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是__________.4.如果某林區(qū)森林木材蓄積量每年
2024-12-28 20:18
【摘要】§函數(shù)的應(yīng)用3.函數(shù)與方程(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=x2-2x-3的零點(diǎn)是________.2.函數(shù)f(x)=ex+x-2的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是下面的哪一個(gè)________.(填序號(hào))①(-2,-1);②(-1,0);③(0,1);④(1,2).3.若函數(shù)f(x)=
2024-12-28 20:19
【摘要】云龍一中2016---2017學(xué)年(下)高一年級(jí)月考數(shù)學(xué)試卷第1卷選擇題一、單項(xiàng)選擇(每題5分共12小題60分)1、已知全集,集合,,則等于(A)A.{0,4} B.{3,4} C.{1,2} D.2、計(jì)算:=( D )A 12 B 10 C8 D
2025-07-12 17:17
【摘要】必修一第一章測(cè)試題一、選擇題(共12小題,每題5分,四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合要求)1.已知集合M{4,7,8},且M中至多有一個(gè)偶數(shù),則這樣的集合共有()111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
2025-04-19 05:06
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念一:集合的含義與表示1、集合的含義:集合為一些確定的、不同的東西的全體,人們能意識(shí)到這些東西,并且能判斷一個(gè)給定的東西是否屬于這個(gè)整體。把研究對(duì)象統(tǒng)稱為元素,把一些元素組成的總體叫集合,簡(jiǎn)稱為集。2、集合的中元素的三個(gè)特性:(1)元素的確定性:集合確定,則一元素是否屬于這個(gè)集合是確定的:屬于或不屬于。(2)元素的互異性:一個(gè)給定集合中的元素是唯一的,
2025-04-19 04:54
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案人教版必修一 二次函數(shù) 一、考綱要求二、一、復(fù)習(xí)回顧 1、講解上節(jié)課所留作業(yè)中典型試題的解題方法,重新記錄,加深印 象2回答上節(jié)課所講相關(guān)知識(shí)點(diǎn),找出遺漏部分 二...
2024-10-25 03:15
【摘要】北京市延慶縣第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)的表示方法教案新人教B版必修1教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),分段函數(shù)的表示及其圖象.教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)1點(diǎn)擊雙基
2024-12-25 01:51
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)的單調(diào)性2教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過實(shí)例,學(xué)生鞏固函數(shù)單調(diào)性的概念;熟練掌握證明函數(shù)單調(diào)性的方法和步驟;通過講解學(xué)生初步了解復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法.會(huì)求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.明確復(fù)合函數(shù)單調(diào)區(qū)間是定義域的子集.教學(xué)重點(diǎn):熟練證明函數(shù)單調(diào)性的方法和步驟.教學(xué)難點(diǎn):復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判定教學(xué)
【摘要】函數(shù)??贾R(shí)點(diǎn)匯總1、函數(shù)的概念設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某個(gè)確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù).記作:y=f(x),x∈A.【定義域補(bǔ)充】求函數(shù)的定義域時(shí)列不等式組的主要依據(jù)是(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被開方數(shù)不小于零;(3)對(duì)數(shù)式
2025-04-19 03:19
【摘要】2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考測(cè)試時(shí)間:120分鐘滿分:120分)班級(jí):姓名:題目一二三總分得分一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)1.下列說法錯(cuò)誤的是
2025-01-29 11:50