【正文】 ，陳老師先引導(dǎo)學(xué)生讀書找出“三板一眼”所指的內(nèi)容，接著講解“三板一眼”本來所指的意思，師生打節(jié)拍體會，然后再讀文本，體會白鵝吃飯方法的有趣。三、朗讀形式多，盡享語文味沒有讀書聲的課堂不是真正的語文課堂。有時創(chuàng)設(shè)情境讀，有時帶上動作讀，還有很多是老師精彩的范讀。在反復(fù)對比的讀書過程中，學(xué)生們有所悟，有所得，語感不斷增強。2023暑假教師研修個人心得體會（精選篇8）今年我有幸參加了縣里的小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，在這次活動中，由于縣教研室韓國棟老師的精心安排，活動的內(nèi)容豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴密。還通過視頻聽了數(shù)學(xué)專家地講座，講座切合我們的實際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實，我們了解了他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)了他們的數(shù)學(xué)思想方法。培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實、生動、學(xué)有所用。三天下來，習(xí)慣了路上的奔波，習(xí)慣了夏日的炎熱，更習(xí)慣了專家和同仁們對我思想上的沖擊。三天的集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是在培訓(xùn)過程中我受到的思想振蕩將伴隨我以后的教學(xué)生涯，與各位同行之間的交流還將延續(xù)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平還得精益求精。2023暑假教師研修個人心得體會（精選篇9）為期六天的遠程研修即將結(jié)束，回首望望，感觸頗深。一路走來，從開始的只覺激動與茫然，到許多問題的豁然開朗?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江河。新課程應(yīng)該把更多的目光用來關(guān)注學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建新型的的教學(xué)氛圍。備考的方法和技巧更具科學(xué)性，教師能設(shè)計引起學(xué)生興趣的問題，來活躍課堂氣氛，同時還要注重學(xué)生回答問題的成就感，及時給與鼓勵或表揚，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而激活學(xué)生的思維，達到最佳的教學(xué)效果。學(xué)員們各抒己見，互動交流，并以作業(yè)或討論等形式，發(fā)表看法，閱讀相關(guān)文章、評論和課程簡報，學(xué)員互動交流，教師獲得相關(guān)知識和課堂教學(xué)操作模式，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。然而，卻又感覺自己是一個落伍的老者，急需從中找到適應(yīng)這個發(fā)展如此迅速的世界的法寶。尤其是第三個模塊作業(yè)，讓我的感覺愈加強烈?；叵?yún)⒓庸ぷ饕阉哪暾?，反觀自己在教學(xué)中的種種表現(xiàn)，有喜有憂。憂的是隨著這份熟悉感，卻產(chǎn)生了倦怠心理。我要根據(jù)更高的標準來重新要求自己。記得剛開始工作的時候，我對一切都充滿了好奇，內(nèi)心充滿了期待與激情，亟不可待的想去挑戰(zhàn)一切來證明自己的青春活力，積極備課、頻繁聽課，那時候的我通過各種資源來充實自己。后來，慢慢開始變得懶惰，總是給自己找各種各樣的借口，放棄很多提升自己的機會。以“維”重構(gòu)。但是，這次培訓(xùn)，又有了一個新的“中觀單元設(shè)計”，我必須要對以前熟悉的教材再以此為維度，考慮如何重構(gòu)教材。如何利用教育技術(shù)將中觀單元設(shè)計下的學(xué)習(xí)標準落實到學(xué)生的具體活動中，這些活動如何真正有效的提高學(xué)生的探究式思維能力，并且如何對學(xué)生表現(xiàn)進行真實有效的評價，這都是以后該思考的方面。在與學(xué)生的關(guān)系中，自認為屬于占優(yōu)勢的那一種。而且，以前的了解溝通緊緊就是針對教材考慮學(xué)生感興趣的地方在哪兒，我該如何設(shè)計這地方的教學(xué)。我還沒有真正考慮到學(xué)習(xí)者的各種特征，所以我在對學(xué)生把握方面存在一定的欠缺。重走教學(xué)青春的感覺還有無數(shù)種，只是想想就已經(jīng)心潮澎湃，就等著汲取更多的營養(yǎng)應(yīng)用到實踐當中去了。2023暑假教師研修個人心得體會（精選篇11）通過遠程研修，我的觀念得到進一步更新有機會來參加這次培訓(xùn)，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學(xué)員圍繞專題進行的各種行動學(xué)習(xí)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。通過遠程研修，我增長了見識。他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息，努力向前!總之，在今后的工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學(xué)方法，使自己真正成為一名數(shù)學(xué)骨干教師。與往年相比參加研修的老師們情緒特別高漲，一個個激情四射，渾身都洋溢著無限活力，好像是要參加一場盼望已久的盛會。培訓(xùn)，眾所周知是件好事，但要每個人把這件好事做好卻是難事。這是一個自然的過程，也是一個必然的過程吧，接觸過許多參加培訓(xùn)的老師也都有這種感覺：遠程研修讓我們自身能力和素養(yǎng)都得到了提高。今年對暑假遠程研修的渴望與幾個因素有關(guān)，而這幾個因素都得益于全省高中教師暑假遠程研修的不斷科學(xué)調(diào)整。培訓(xùn)的時間縮短。每年暑假一開始遠程研修也接踵而至，老師們雖然心懷喜悅，但是一個學(xué)期的辛苦工作還是讓許多許多老師的培訓(xùn)效果大打折扣?？梢哉f遠程研修恰逢其時。不是說越短越好，雖然時間縮短了，但是內(nèi)容更加精簡。我們追求的不僅是過程，更重要的是結(jié)果。高漲的熱情加上科學(xué)的培訓(xùn)設(shè)計，相信今年的全省高中教師暑假遠程研修效果會更好!