班主任學(xué)習(xí)心得體會-閱讀頁
2024-09-24 12:55本頁面
【正文】 啞了卻仍然站立在講臺上。我想，也許這就是一名教師對教育事業(yè)的忠誠吧。 班主任學(xué)習(xí)心得體會篇3 班主任是班級的主要管理者，要管理好一個(gè)班級則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作，而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。十七年的班主任工作經(jīng)歷，讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級管理?！ ∫粋€(gè)良好的班級氛圍可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著很大的幫助。要讓學(xué)生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個(gè)班集體，就必須讓孩子覺得無論成績好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛護(hù)。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級。值日班長除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級紀(jì)律的工作。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊(duì)員?！ 《?、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。但在溝通中，我認(rèn)為教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 溝通，但要與要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利，或者有些學(xué)生會仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子，等你批評他的時(shí)候，他嬉皮笑臉地就過去了。所以，在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生，要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上，與學(xué)生保持距離，引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗(yàn)中長大。很多學(xué)生會把自己的心事，對學(xué)校、對班級和對同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對社會熱點(diǎn)的看法寫在周記本上，是老師了解學(xué)生思想、了解班級動(dòng)態(tài)的最好方式?！ ∪⒔嗉壖?lì)機(jī)制 素質(zhì)教育要求教育者關(guān)注學(xué)生的全面成長。實(shí)踐證明，表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。每學(xué)期設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，對不同層次、不同學(xué)生給以全面評價(jià)和鼓勵(lì)?！ 《ㄆ谠u獎(jiǎng)，采取不同形式給以鼓勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品。 四、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng) 要營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，樹立正確的班級輿論很重要，而要樹立正確的班級輿論，老師是起著重要作用的。當(dāng)覺察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時(shí)候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時(shí)，就要及時(shí)召開班會來教育學(xué)生，表明自己的立場，讓學(xué)生認(rèn)識到哪些事情是小學(xué)生應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的，還要讓全體學(xué)生共同來抵制這些不良行為?！ ∥?、批評學(xué)生要注意因人而異。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。若有必要可以給一些處分。以前，我碰到班級里有學(xué)生打架、吵鬧，甚至和任課老師對著干的時(shí)候，總是當(dāng)著全班同學(xué)的面把他們狠狠地批評一通，臉上的表情也很嚴(yán)肅。后來，我就利用課余時(shí)間把這些學(xué)生重新找來，好好地溝通一下，了解了他們心里的真正想法。所以，以后再批評學(xué)生的時(shí)候我盡量能從他們的立場先想一下，然后個(gè)別交流，指出其不足。古語曰：“他山之石，可以攻玉。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美
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