小學第二學期學校工作計劃-閱讀頁
2024-09-24 12:38本頁面
【正文】 作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?！ ?2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。語數(shù)英等檢測學科不得擠占其他學科，不得擠占學生過多的課余時間?！ ?3)重視過程性質(zhì)量檢測。將薄弱班級、薄弱學科列入學校重點幫扶對象，定期調(diào)查教師教學五認真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學趕幫的良好氛圍，逐步消除小學“薄弱年級、薄弱學科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進全面、穩(wěn)定、快速的提高教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。通過常態(tài)下課堂教學研究，骨干教師課堂教學展示等多種形式及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。緊緊圍繞縣教育局新年開學工作會議精神，加強管理，不斷提高管理水平。堅持“德育領(lǐng)先、教學為主、育人為本”的辦學思想，確保教學中心地位不動搖，完善和落實校本教研措施，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。積極加強基層黨組織建設(shè)，不斷提高教師服務(wù)意識，努力推動學校各項工作再上新臺階。 以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖。力爭教研上有新突破?！ 〖訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，重點抓好教師師德師風建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升，積極培育師德先進和教學骨干?！ ∵M一步做好學校后勤管理，規(guī)范財務(wù)管理?！ 〖訌娀鶎狱h組織建設(shè)，創(chuàng)建學習型黨組織，認真落實黨風廉政責任制要求，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。 大力加強師德師風建設(shè)活動，突出“師德師風”的核心地位。重樹“學高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。以貫徹落實xx屆三中、四中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容，每周星期二下午教師例會集中學習20分鐘，每月各教師自學時間不少于4小時，要求教師學習有記錄、有心得體會。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀
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