農(nóng)村垃圾處理情況調(diào)研報(bào)告五篇-閱讀頁(yè)
2024-09-24 12:38本頁(yè)面
【正文】 解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸；垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機(jī)物過(guò)程中產(chǎn)生NHH2S及有害的碳?xì)浠衔餁怏w，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體；廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì)給人體健康造成危害，并對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì)破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來(lái)危害！如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會(huì)遭到報(bào)復(fù)，找不到一塊生存的凈土。垃圾分類表：可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄調(diào)查經(jīng)過(guò)一組調(diào)查了馬路邊和學(xué)校調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：（1）、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象馬路邊的空地隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)的垃圾堆，我們以徐家莊埠西村公路附近垃圾堆為觀察點(diǎn)展開(kāi)調(diào)查。小青年：離垃圾堆還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔家庭婦女：把垃圾隨手一扔就走了小學(xué)生：將吃剩的食物包裝袋隨手扔在路邊老婆婆：小心地繞到垃圾堆旁邊，將垃圾扔進(jìn)到垃圾堆…… 調(diào)查結(jié)果：一個(gè)小時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的人中，只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾堆。（2）、學(xué)校垃圾桶情況和保潔情況學(xué)校校園：校園有10個(gè)不分類垃圾桶，垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無(wú)幾。教室內(nèi)：各班都分別設(shè)有垃圾桶，由于學(xué)校教育、分工、檢查得當(dāng)，衛(wèi)生打掃、保持很好，學(xué)生不隨便亂扔垃圾，自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。二組調(diào)查了村民和學(xué)生通過(guò)采訪和問(wèn)卷調(diào)查，了解到居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差，調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：（1）、在村里調(diào)查了10戶人家對(duì)于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。2戶則知道卻不愿意分類，因?yàn)檫@樣太麻煩，他們不愿去做。（2）、調(diào)查20名學(xué)生處理垃圾的方法垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。有機(jī)垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。比如垃圾分類情況較好的村，給每戶張榜公告，是一種責(zé)任，更是一種榮耀，一種被社會(huì)認(rèn)可的公益行為；在買菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。農(nóng)村垃圾處理情況調(diào)研報(bào)告【篇5】調(diào)查主題：生活垃圾的產(chǎn)生及處理調(diào)查目的：提高環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)垃圾回收利用，減少資源浪費(fèi)調(diào)查對(duì)象：五年（ ）班全體學(xué)生調(diào)查方法：筆者提問(wèn)，記錄答案，并做具體分析一．答卷分析本次調(diào)查全班學(xué)生共計(jì)45人，有效答卷40份。二．調(diào)查結(jié)果及分析（1）學(xué)生生活垃圾基本可分類：剩飯菜類、紙張類、塑料袋、飲料瓶、廢水等。這個(gè)數(shù)量對(duì)于一個(gè)學(xué)生似乎是沒(méi)有什么，但對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)講卻是一個(gè)負(fù)擔(dān)（2）大家對(duì)白色污染認(rèn)識(shí)清楚，但處理中仍沒(méi)有多數(shù)人考慮到這一點(diǎn)，亂扔亂放，隨手丟棄，應(yīng)加強(qiáng)這方面的宣傳教育，制定強(qiáng)有力的措施，改變現(xiàn)狀。（3）在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生沒(méi)有垃圾回收意識(shí)，像飲料瓶、廢紙，這本不是垃圾的垃圾，到處亂扔。建議：一是學(xué)校老師進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，指導(dǎo)學(xué)生將垃圾分類回收，然后統(tǒng)一賣給廢品收購(gòu)站，并把所得款項(xiàng)用作班費(fèi)。
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