四年級數(shù)學教學心得3篇-閱讀頁
2024-09-24 11:52本頁面
【正文】 期。但是，要想讓學生一堂課40分全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到。 對于優(yōu)生有的聰明男生很好動，要想抓住他的思維必須給他留有懸念。我經(jīng)常在中午出題留給他們做。所以我就用這點來教育他不要總認為自己聰明就可以不虛心學習。所以對于優(yōu)生上課也應該多關注些。有時你把他叫起來。而對于后進生，首先給他們訂的目標就不要太高讓他們跳一跳夠得著。只要他們?nèi)〉靡稽c點成績就要適時的表揚。用愛心溫暖他們，讓他們體驗到愛。本身他們基礎不好很容易堅持不住所以多給他們講一些非常簡單的知識，讓他們一點一點的進步。營造一種輕松和諧的學習氛圍，讓學生講課時不管你多生氣，多著急，在給學生講課時都要忍住，要耐心的講解。要做一名學生喜歡的老師?！ 〕诉@些我覺得有一種方法對任何學生都實用那就是————競賽。爭強好勝本來是青少年的天性，所以我就廣泛開展多種多樣的競賽活動，通過這些競賽活動讓差生有展示自己才能的機會，在多種嘗試中尋求到自己的“對應點”，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)突出，因此而被別人尊重，便產(chǎn)生了上進心，以這種上進心為契機，從而達到進步的目的。爭強好勝本來是青少年的天性，但由于差生也“好臉兒”、“愛面子”，如果覺得自己沒有取勝的機會，便自動退出了競賽，這就達不到激勵其志的目的了?！ ≡诮虒W中，我長期細心觀察了學習吃力、成績始終不能有較大進步的學生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識到學習是一個努力、嘗試、多次失敗的過程。優(yōu)越感使他們養(yǎng)成怕麻煩急于求成，想一步到位得出答案。但學習處處有困難，在多次面對失敗之后心中的天平失衡，學習的熱情、學習的積極性降低，在學心上就不見進步。學生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。 但是，教學中，我明顯存在許多不足。在今后教學中，我一定要真正讓學生在主體積極參與、操作、交流、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和應用概念?！ 】戳怂哪昙墧?shù)學教學心得的人還看了：
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