初二家長會家長代表發(fā)言稿精選合集-閱讀頁
2024-09-24 11:49本頁面
【正文】 程中有更好更有效的方法。首先請允許我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了?！蔽視M我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。班級里有一部分學生學習習慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。對于學生的學習情況，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。可開學來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。最后，我想對在座的家長們提幾點要求：一、了解自己的孩子：“知子莫若父”。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量：每個成功的孩子背后都有一個成功的家長。與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步。樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。當時我們毫不猶豫地選擇了華英中學，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子，而華英中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設(shè)施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會
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