高三下學(xué)期物理教師工作計劃-閱讀頁
2024-09-23 22:40本頁面
【正文】 ⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度，不隨意增加難度。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細的完成，決不盲目圖多。比如上課即時進行反饋性的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。對努力學(xué)習(xí)但成績進步不明顯的學(xué)生，要注意多關(guān)心和鼓勵。 一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決?！ ∽⒅貙W(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)?！ 「鶕?jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進度，結(jié)合學(xué)生特點，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，爭取今年高考的成功。 二、情況分析： (一)教材分析：根據(jù)課程安排，本學(xué)期三月份要完成一、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實基礎(chǔ)，查漏補缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實實搞好基本知識的復(fù)習(xí)?！ ?39班學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學(xué)生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨立地形成物理情景，建立物理模型，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。 專題復(fù)習(xí)，分項突破 高考分析，能力引導(dǎo) 模擬試卷講評，能力檢測讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，做好充分的準(zhǔn)備迎接高考 力爭在201x年高考理綜取得好成績 四、方法與措施： 面向全體，分類分層次指導(dǎo)?！ ∽ズ没A(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)?！ ∥濉⒔虒W(xué)時間安排： 一輪復(fù)習(xí)在1日結(jié)束 二、第二階段：專題復(fù)習(xí)()教師工作計劃
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