【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當(dāng)敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個(gè)悲劇英雄人物的形象
2025-08-09 15:37
【摘要】《李將軍列傳》的讀后感范文 《李將軍列傳》的讀后感范文 讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是我為大家整理的《李...
2025-04-01 22:36
【摘要】李將軍列傳有關(guān)李廣將軍的名句:林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中?!R綸《塞下曲》但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
2024-12-20 11:56
【摘要】李將軍列傳教學(xué)目標(biāo):1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲劇的根源。
2024-12-09 23:57
【摘要】班級:組別:姓名:組內(nèi)評價(jià):教師評價(jià):課題:《李將軍列傳》(兩課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)2、探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。3、深入探討李廣悲劇的根源?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2024-12-29 04:11
【摘要】【模擬試題】1、給下列加點(diǎn)字注音。(1)睨其旁有一胡兒騎善馬()(2)吏當(dāng)廣所失亡多()(3)輒分其麾下()(4)廣訥口少言()(5)以為李廣老,數(shù)奇()(6)意甚慍怒而就部((7)大將軍使長史持糒
2024-12-05 11:40
【摘要】李將軍列傳教案教學(xué)目標(biāo):1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲
2024-12-17 22:57
【摘要】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.選出下列句子中不含通假字的一項(xiàng)()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府解析A項(xiàng)“嘗”同“?!保籅項(xiàng)“陳”同“陣”;D項(xiàng)
2024-12-18 02:53
【摘要】《李將軍列傳》二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實(shí),也富有文學(xué)的詩意;3、探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。三.學(xué)習(xí)過程:《李將軍列傳》是《史記》中久享盛譽(yù)的名作。作者以贊頌的激情、錯(cuò)綜變化的筆法,
【摘要】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第8課李將軍列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸:_______________(2)見廣,以為誘騎,皆驚
2024-12-07 20:22
【摘要】第一篇:語文《李將軍列傳》教案(蘇教選修之《史記選讀》) 《李將軍列傳》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng); 2、通過文本的研讀,感悟《史記》不...
2024-11-04 12:37
【摘要】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點(diǎn)積累同“授”,傳授,這里是學(xué)習(xí)的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進(jìn)攻的勢頭有所減弱。罷通“疲”,疲憊。亡導(dǎo),或失道亡:通“無”,沒有;或:通“惑”,迷失。幕通“漠”,沙漠。
2025-06-27 01:31
【摘要】二十李將軍列傳(節(jié)選)一、通假字受射重點(diǎn)積累同“授”,傳授,這里是學(xué)習(xí)的意思。率同“律”,指軍令。圜陣外向通“圓”,圓形。解通“懈”,這里指進(jìn)攻的勢頭有所減弱。罷通“疲”,疲憊。亡導(dǎo),或失道亡:通“無”,沒有;或:通“
2025-06-30 04:18
【摘要】二十李將軍列傳(節(jié)選)EJ·九年級語文下冊,分析人物形象。作者表達(dá)的情感。恰當(dāng)?shù)剡x材、詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹龅奶攸c(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)《出塞》王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。新課導(dǎo)入【司馬遷】字子長,西漢史學(xué)家、散文家。司馬
2025-07-05 02:26
【摘要】二十李將軍列傳(節(jié)選)EJ·九年級語文下冊,分析人物形象。作者表達(dá)的情感。恰當(dāng)?shù)剡x材、詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹龅奶攸c(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)《出塞》王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。新課導(dǎo)入【司馬遷】字子長,西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之
2025-07-05 12:17