20xx蘇教版六年級(jí)語文——山谷中的謎底教案-閱讀頁
2024-09-23 05:45本頁面
【正文】 幾遍，用筆勾畫出能幫助你解答問題的語句?！渤鍪静⑾鄼C(jī)板書〕 自由 地讀一讀這段話，想一想雪松能生存的本領(lǐng)到底是什么說說你在讀的時(shí)候都注意到了哪些詞語〔引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解：彈性、彎曲、反彈、依舊〕齊讀?！渤鍪疚淖帧? 4 〔 1〕教師范讀。 〔 3〕交流：說說有哪些讓你驚嘆、佩服的地方。齊讀。 再次齊讀 第 3自然段中的謎底。 兩位旅行者從雪松身上得到了哪些啟示〔出示〕 這位旅行者的啟示，你是怎樣理解的請(qǐng)你在書上這段話旁邊空白的地方寫上自己的思考，也可以通過一句名言俗語，或者一個(gè)成語來談?wù)剬?duì)這兩句話的理解。 〔出示重點(diǎn)句：確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和消滅，而是為了生存和更好地開展。 5 〔 2〕你同意課文中的這種觀點(diǎn)嗎能再聯(lián)系自己閱讀過的名人的故事，看見過的身邊人的故事、親身經(jīng)歷過的自己的故事等來說說嗎 齊讀兩那么啟示。 引讀課文的最后一個(gè)自然段：確實(shí) 。一 。 推薦閱讀： ?十萬個(gè)為什么 ?、 ?自然現(xiàn)象之謎
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