20xx蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語文下冊(cè)教案火星——地球的“孿生兄弟”-閱讀頁
2024-09-23 05:41本頁面
【正文】 球和火星稱為太陽系中的孿生兄弟齊讀課文第一自然段 這孿生兄弟還有什么相似和差異之處呢帶著問題自由讀全文。 從課文中找出相關(guān)語句證明火星上曾經(jīng)有水的存在。 5 哪句話又能證明推斷的可信性呢讀句科學(xué)家研究分析了亞馬孫河。 讀讀第三自然段，說說水來源的第一種猜想；讀讀第四自然段，說說水來源的第二種猜想。也可同桌間合作介紹水來源的兩種推測(cè)。 讀課文進(jìn)一步把握內(nèi)容。 思考以上問題，并在下文中找找答案。一 。 2激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)熱愛科學(xué)研究的志向。 2激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)熱愛科學(xué)研究的志向。 指名交流，分析指導(dǎo) 〔 1〕 原因：火星本身的致命缺陷：火星比地球小得多，對(duì)物體的吸引力也小得多 〔 2〕找出具體描述的句子，讀讀，體會(huì)作者形象化的寫法寫出了氣體脫離火星外表的過程。你認(rèn)為呢科學(xué)家又是怎么認(rèn)為的呢 引導(dǎo)讀句理解然而 可見，在沒有充分的科學(xué)根據(jù)可以證明之前，任何結(jié)論都不能武斷〔區(qū)分果斷〕。 火星上生命的存在與否，這是個(gè)怎樣的 謎你想知道嗎那么，請(qǐng)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力去探究吧。 三、結(jié)合板書，總結(jié)全文 弄明白為什么說火星是地球的 lsquo。 齊讀全文，作內(nèi)容的整體回憶與
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