20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——月光曲探究——開啟智慧之門的金鑰匙(2)-閱讀頁(yè)
2024-09-23 05:36本頁(yè)面
【正文】 務(wù)，進(jìn)行了責(zé)任分工明確的互助性學(xué)習(xí)；每個(gè)學(xué)習(xí)者都在學(xué)習(xí)過(guò)程中有感情地投入，有內(nèi)在動(dòng)力的支持，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得積極的情感體驗(yàn)。這一合作過(guò)程，不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的合作認(rèn)知過(guò)程，同時(shí)還是一個(gè)交往與審美的過(guò)程。 小組學(xué)習(xí)后，安排大堂交流匯報(bào)，四人小組反應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)程：兄妹倆動(dòng)情對(duì)話，貝多芬產(chǎn)生感慨，全班同學(xué)可作朗讀評(píng)議或補(bǔ)充交流貝多芬的內(nèi)心震撼，以評(píng)讀為感悟文字思想內(nèi)容的切入點(diǎn)，以評(píng)促讀、促思、促感悟，學(xué)生仿佛同貝多芬一起經(jīng)歷著震撼人心的情感變化：幽靜的夜晚聽到茅屋里傳出斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴曲，而且正是自己的曲子，內(nèi)心產(chǎn)生了一絲觸動(dòng)，便想進(jìn)去探個(gè)究竟；窮兄妹倆互相體貼 、關(guān)愛的至深至純的手足情深更是感人肺腑；盲姑娘對(duì)音樂的熱愛和良好的音樂素養(yǎng)，讓人心中產(chǎn)生無(wú)限敬仰與贊賞，更為他鄉(xiāng)遇知音而沖動(dòng)不已。課堂上，學(xué)生們都動(dòng)情地訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷、內(nèi)心被激起的陣陣漣漪這一過(guò)程，充分說(shuō)明課堂學(xué)習(xí)中，只有以積極的情感體驗(yàn)、深層次的認(rèn)知參與為核心的問(wèn)題性、實(shí)踐性、探索性的探究性學(xué)習(xí)方式，學(xué)生才能真正獲得理智能力的開展、深層次的情感體驗(yàn)。只有那些能夠激 6 發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣與需要的教學(xué)，只有那些帶給學(xué)生理智的挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，那些能給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的時(shí)機(jī)的教學(xué)，才能有效的增進(jìn)學(xué)生的開展，促進(jìn)潛能的開發(fā)、精神的喚醒、主體性的張揚(yáng)，才能表現(xiàn)為心靈的共鳴、思維的共振，表現(xiàn)為內(nèi)心的澄明、視界的敞亮
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1