20xx小學五年級語文教案——草船借箭3-閱讀頁
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 子之心，并學習作者的表達方法。 ３、師生討論文章內(nèi)容： 梅花魂：文章圍繞梅花寫外祖父讀詩落淚，珍愛梅圖，不能回國，贈墨梅圖，送梅花巾，寫出了外祖父對祖國的深深眷戀。 小橋流水人家：家鄉(xiāng)風景如畫，小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活著，那段美好的日子，我一輩子也不會忘記。 如梅花魂即可出示這樣的填空，讓學生填出主要內(nèi)容。 7 桂花雨：作者先寫了自己＿＿＿，接著寫了＿＿，最后寫了＿＿＿。 ４、師生再齊讀課文。 ３、將其記載到積累本上。 【同伴互評】 版塊式教學即將一個單元相似的內(nèi)容劃為一個版塊，版塊獨立成為一個局部 卻又互為補充，本版塊為生字詞及初讀版塊，設計者將生字詞全部地交給學生自由學習，可是教師也起到了應起的指導作用，其中的表格有比擬好的實施意義，每個單元一張，學生一學期下來，對自己難以掌握的生字詞就有了全面的總結(jié)，不失為一種生字詞教學克服難點的好方法。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕即： 第一版塊：生字詞學習及詞語盤點，初讀課文 〔１～２課時〕 第二版塊：５、古詩詞一組 〔２～３課時〕 第三版塊：３、７ 、８課及回憶拓展 〔５～６課時〕 第四版塊：口語交際及習作 〔２～３課時〕 第一版塊 生字詞學習及詞語盤點 〖教學目標〗 １、學習本單元的生字新詞
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