20xx小學四年級語文教案——鳥情-閱讀頁
2024-09-23 05:13本頁面
【正文】 的事，語氣應隨著事情的開展有所變化。朗讀時，要體會到課文中情感的變化。 教學設(shè)計例如 12．鳥情 學習目標 1．默讀課文。 2．了解課文內(nèi)容，從我對喜鵲小花的照顧、保護中體會到人類對動物的保護是人與動物和諧相處的主要原因。 二、自讀課文，感知課文內(nèi)容。 三、圍繞閱讀提示，深入探究課文內(nèi)容。 2．小組合作研討。 〔文中表達我和小花感情深厚的詞句，要允許學 生暢所欲言，從不同角度談出自己的看法和感受。把它捧進屋里。 小花尾隨我上學學生在發(fā)表各自的看法時，要引導他們說出自己的理由，或者通過朗讀加以體會?！? 5．交流感情朗讀的感受，談一談?wù)n文表達的思想感情。〕 四、結(jié)合實際，升華情感 平時你最喜歡什么小動物？你和它之間建立了怎樣的感情？能舉個例子說一說嗎？ 5 五、讀寫結(jié)合，培養(yǎng)能力 寫一寫自己最喜歡的一種小動物，要表達出你倆之間的深厚情
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