大雁歸來講義-閱讀頁
2024-12-16 17:54本頁面
【正文】 更融洽 ） 好，我們齊讀一下從“有翅膀在水上的拍打聲??”到這段末尾。 ① 第 7自然段（“孤雁飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂郁” 為什么哀鳴？ 讓學(xué)生 展開 想象 ：有可能失去丈夫，有可能妻子被獵槍打死了，還有可能失去了其他的親人。） 教師總結(jié)，通過以上學(xué)習(xí)，我們知道大雁的世界也是有情有義的，非常團(tuán)結(jié)，也很執(zhí)著，大雁的生活是非?？鞓访篮玫?。那大雁河人類之間可以用一個(gè)什么詞語來形容？（明確：和諧） （板書：和諧） 那大雁又帶給人類什么呢？請(qǐng)一位同學(xué)朗讀第 1113 自然段。為什么又是“野性的”呢？ —— 自然的、沒有雕琢的、自由的、率性的 ） ③ 還有免費(fèi)的音樂會(huì)（第 9自然段“我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會(huì)時(shí)的鳴叫”，帶給人類聽覺上的享受） 教師總結(jié)：人類給大雁營(yíng)造了良好的生存環(huán)境，大雁帶給了人了野性的詩歌?？墒牵蠋熢趥湔n的時(shí)候發(fā)現(xiàn)作者在寫文章時(shí)不是用的第一人稱“我”，而是“我們”。 從“我們”一詞可以看出作者怎樣的思想？ —— 平等 （板書：平等） 又能看出作者對(duì)大雁什么樣的感情 —— 愛（板書：愛）。我經(jīng)常想，我們?nèi)祟惡痛笱?，泛化所有的?dòng)物、生物，土地上的一切都應(yīng)該和諧相處，我們要善待動(dòng)物，珍愛動(dòng)物，不應(yīng)該把它們僅僅看作是我們的美味佳肴，而應(yīng)該平等相待。 平等 大雁 和諧 人類 愛
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