【正文】 ” 攻堅監(jiān)測和國家教育督導團的專項督查， 2024 年被 6 國家發(fā)改委、教育部、財政部評為全國西部地區(qū) “ 兩基 ” 攻堅先 進縣。確定 “ 課堂提效、課外強體、減負釋壓、愉快教學 ” 為提升教育質量的總思路。開展多種形式的教研活動，近五年，市級以上課堂評優(yōu)獲獎 92 人次，優(yōu)秀教案獲獎 28 篇，發(fā)表論 文 1621 篇，獲獎論文 656 篇；通過省規(guī)劃辦立項課題 141 項，鑒定驗收完成實驗 29 項，在省市教科研成果評選活動中有 37 項獲市級獎， 7 項獲省級獎。著力提升學校體藝衛(wèi)工作水平，認真落實《學校體育工作條例》，全面推行《國家學生體質健康標準》，推進中小學生體質健康監(jiān)測工作，認真開展體育、藝術等級評定工作，保證每天一小時體育運動時間。近五年，表彰獎勵市、縣級 “ 三好學生 ” 和 “ 優(yōu)秀學生干部 ”600 多人次， 921 人次學生在各類競賽中獲獎。 六是始終將學校安全作為教育發(fā)展 的重要保障，不斷強化安全措施，提高防范能力，創(chuàng)建和諧校園。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，完善各項應急預案，開展多種形式的應急演練，安全保障和處理突發(fā)事件的能力得到顯著提高。無重大校園安全事故發(fā)生，無論平日還是 “” 等敏感時段，全縣校園均保持 了高度的和諧穩(wěn)定。緊緊圍繞縣上確定的特色種植業(yè)、特色畜牧業(yè)、特色工業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、藏酒藏醫(yī)藥業(yè)等五大特色產業(yè)，采取掃盲與農業(yè)實用技術相結合，自學與集中培訓相結合，農忙少學與農閑多學相結合，課堂學習和現場培訓相結合等形式多樣、內容豐富的學習培訓模式，既鞏固了掃盲成果，又提高了群眾致富能力。 （二）攻堅克難， “ 兩基 ” 迎國檢工作進展順利。今年，縣上把 “ 兩基 ” 迎國 檢工作列為全縣的首要重點工作，實行一把手負責制，全力以赴推進。隨后召開了全縣 “ 兩基 ” 迎國檢動員大會，縣政府與 19 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 32 個縣直部門簽訂了 “ 兩基 ” 迎國檢責任書，明確了各自的工作目標。其它成員單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在各自的職責范圍內為做了大量富有成效的工作，共籌措經費 547 萬元，用于學校迎檢設備購臵和校園文化建設。縣上主要領導帶頭和分管領導多次帶領教育、財政、發(fā)改、城建等相關部門主要負責人赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校，對 “ 兩基 ” 迎國檢工作進行調研指導，協調解決學校存在的困難和問題。 三是搞宣傳，造氛圍。編發(fā) “ 兩基 ” 快訊 43 期，編印《 “ 兩基 ” 迎國檢工作手冊》和《 “ 兩基 ” 知識宣傳手冊》 480 本，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過建國策碑、國策門、墻體標語等大力宣傳 “ 兩基 ” 工作，縣政府網站及時行樂時發(fā)布 “ 兩基 ” 工作信息，營造了濃厚的 “ 兩基 ” 迎國檢氛圍。把觀摩推進作為保證 “ 兩基 ” 迎國檢工作的重要抓手，于 5 月下旬組織相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人、縣直學校校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導站站長分片開展觀摩推進活動， 6 月中旬組織人力赴靜寧等地觀摩，尋找差距，發(fā)現問題。 8 月中旬，縣上再次召開“ 兩基 ” 迎國檢工作推進會，全面總結前期工作，交流經驗，安排布臵最后沖刺階段的工作。 9 月 14 日接受了市級預檢評估。 五是抓重點，破難題。全市 “ 兩基 ” 迎國檢推進會通報中，天祝有 4 項指標不達標，我縣隨即召開縣長辦公會專題研究解決。迎檢工作中的最后幾個難點問題等到解決。始終將檔案資料建設作為 “ 兩基 ” 鞏固提高的一項基礎性工作來抓，依據《甘肅省兩基迎國檢基本資料目錄》，通過以會代訓、現場觀摩等方式，加強對檔案管理人員的培訓。系統(tǒng)審核各類數據表冊，保證數據準確真實，邏輯關系嚴密清晰。 七是搶機遇，升品位。 八是定規(guī)劃，謀發(fā)展。 四、幾點體會 近年來，天祝 “ 兩基 ” 鞏固提高工作取得了顯著成效，我們得出的體會是 ： —— 黨和國家的民族政策支持和各級領導的親切關懷，是自治縣教育事業(yè)協調、健康發(fā)展的根本保障。天祝教育的發(fā)展也自始至終得到了各級領導的密切關注和親切關懷?？h上將 “ 科教興縣 ” 作為總體發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容，確定了打造全省民族地區(qū)教育強縣的奮斗目標，推動了全縣教育的快速發(fā)展。走依靠項目支撐，多渠道籌措資金，不斷改善辦學條件的路子，為作為國扶貧困縣的天祝教育能夠不斷實現新跨越提供了強大動力。通過擇優(yōu)引進、離職培養(yǎng)、在職培訓等途徑，不斷優(yōu)化教師隊伍，為教育發(fā)展提供了人力資源支持，保證了教育質量的穩(wěn)步提高。下一步，我們將以這次督查驗收為新的開端，認真總結經驗，正視問題和不足，緊緊圍繞創(chuàng)建全省民族地區(qū)教育強縣的目標，重點抓好以下工作。認真貫徹《義務教育法》，千方百計創(chuàng)造條件，依法保障困難群體、殘疾兒童、流動人口和農民工子女接受義務教育的權利。 二要繼續(xù)致力于辦學條件的改 善。 三要繼續(xù)致力于教育經費的保障。 四要繼續(xù)致力于教師素質的提高。 五要繼續(xù)致力于教育質量的提升。提高普通高中通用技術、初高中理化生、小學科學等科目的實驗技能水平，有針對性的開辟第二課堂，提高學生的實際操作能力，最終使學生動手動腦、生存生活、做人做事、適應社會的能力明顯增加。學校占地面積 38168m2，總建筑面積 16316m2。 “ 普九 ” 各項指標達到或超過國家規(guī)定要求標準，與 XX 年相比入學率提高了 %，完成率提高了 %，輟學率下降 %。 （三）辦學條件 生均校舍面積為平方米。 教學儀器配齊率為 100%。 （四）教育質量 連續(xù)三年綜合評估位居全縣 27 所獨立初中第一名，畢業(yè)率達 %。我們的主要做法是： 加強領導，強化組織保障。領導小組定期召開會議，聽取工作匯報，研究解決具體問題，竭力為 “ 兩基 ” 鞏固提高工作鋪設 “ 綠色通道 ” 。 統(tǒng)籌安排，強化部門職責保障。一是強化目標責任制。二是強化部門職責。通過 “ 政教處 — 年級組 —班主任 ” 這一系統(tǒng)，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范 》為主要依據，全面關心學生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。教導處能夠積極地組織管理學校的教育、教學工作和教務行政工作，全面落實素質教育，經常檢查落實教學常規(guī)管理，保證了正常的教學秩序。 保學控輟，提高普及程度。一是學校利用各種媒體，對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學是法律規(guī)定的家長應盡的義務和責任。三是建立 “ 學校為一切學生負責 ” 的公開 承諾制度，切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁按學生考試成績公開排列名次和安排座位，以關心和愛護學生為前提，倡導用科學的方法教育學生。五是實行輟學學生包干動員制度，學校將動員學生入學、在校學生鞏固等指標落實到班，責任到人。一是嚴格落實農村義務教育經費保障機制。秋季共有 469 人享受寄宿生生活補助，金額元 。秋季共有 488 人享受寄宿生生活補助，金額 18,3000 元。二是嚴格落實義務教育階段招生入學制度。小學畢業(yè)生升學率達到 100%，全縣教育結構趨于合理，義務教育水平進一步提高。一 是分校以后，以建設一支 “ 高素質，高水平，高奉獻 ” 的教師隊伍為目標，采取一系列有力措施狠抓師資隊伍建設，不斷充實教師隊伍，今年共調配來 41 名優(yōu)秀教師，緩解了學校教師數量不足的壓力，優(yōu)化了教師結構，補充壯大了全校教師隊伍。二是縣教育局實行校長任期目標考核，學校班子建設得到加強。[1][2] 中學 “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報 第五篇： “兩基 ”鞏固提高工 作匯報材料 石柱縣南賓中學校 “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報材料各位領導：自 2024 年 “ 兩基 ” 評估驗收以來，我校在各級黨委政府的領導和全體教職工的努力下，為鞏固 “ 兩基 ” 成果，提高 “ 普九 ” 水平做了大量工作，“ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報材料。是在普及九年義務教育，科教興國，科教興市、科教興縣，辦好貧困山區(qū)大教育的大好形式下，于 1995 年新建的一所農村初級中學。于 2024 年順利通過了重慶市人民政府 “ 兩基 ” 達標驗收。 二、鞏固 “ 兩基 ” 成果，提高辦學水平 1．領導管理：領導重視，強化管理，成立了以校長為組長的 “ 兩基 ” 工作鞏固提高 領導小組。 2．辦學條件：辦學條件在原驗收達標的基礎上得到極大的改善，學校無危房，班班有教室，有教師辦公室，有行政辦公室，有寬敞合適的學生公寓樓，有合格夠用的男女廁所，新增設 20 多間多功能室，現代化教學設施設備齊全有規(guī)范的運動場；有足夠的體育活動設施，實驗室，電教室，學科配套，圖書室與圖書量配套。該工程修建好后，將大大的改善學生的住宿條件和就餐條件，工作匯報《 “ 兩基 ” 鞏固提高工作匯報材料》。學校嚴格按國家課程計劃開齊開足課程，并配有規(guī)定的課程專職教師，專職實驗人員，專任教師學歷達標，學校設副校長 3 名，均通過崗位培訓，取得上崗證書，教師學歷合格率， 2024 年的 %提高到2024 年的 98%。 5．普及實驗教學：學校建立了 “ 實驗教學領導小組 ” ，強化實驗教學工作的領導和管理，完善制度，健全職責，做到實驗課程開齊，實驗資料齊全。 6．教育投入：為保證義務教育的實施，做到了教育投入 “ 三個增長 ” ，教師工資能得到按時足額發(fā)放。 三、主要成績和體會 1．黨政重視，統(tǒng)一認識，全民參與為落實 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略，振興石柱經濟，確保 “ 兩基 ” 復查驗收達標，各級黨委、政府非常重視，各級各部門將此工作納入工作的 “ 重中之重 ” ，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，全民參與，各級領導多次蒞臨我校指導工作，解決學校存在的問題，使我校硬件設施得到改善并基本達標。以 “ 三個代表 ” 和 “ 三個面向 ” 為指針，以發(fā)展為主題，以改革為動力，以質量為根本，以 “ 兩基 ” 鞏固提高工作為重點，著力深化教育改革，扎實推進素質教育，大力提高教育質量。 3．廣籌資金，加大投入，確保落實積極籌措資金，加大教育投入，改善辦學條件是各級黨政和全體教職工的共同愿望，學校領導班子團結務實、大膽創(chuàng)新，充分認識到 “ 發(fā)展才是硬道理 ” 。確保硬、軟件設施達標。5 洪災給我校的損失達 300 多萬，給我校的發(fā)展雪上加霜，并且至今沒有多少洪災補助，嚴重阻礙了我校的進一步發(fā)展。解決問題的辦法：學校盡力挖掘內部潛力，自籌部分資金，進一步完善校園設施建設?？傊腺e中學有良好的育人環(huán)境，有高素質的教師 隊伍，有科學有序的管理。5洪災給我校帶來的負面影響，再創(chuàng)南中