學(xué)會傾聽心理教案-閱讀頁
2024-12-16 14:29本頁面
【正文】 么，合格的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？下面介紹 幾 個要點： A、注意 眼睛注視說話的人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上。 B、接受 用點頭、微笑表示你理解對方的想法。 C、引深 話題 重述對方的意見、情感，或提出恰當(dāng)?shù)膯栴}鼓勵、幫助講話者完成他的敘述。在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補充，表達自己意見時也要以 “ 我認為 ??” 、 “ 我想補充說明 ??” 等比較溫和的方式參與交流 。 七 、小組活動 《你聽我說》 活動規(guī)則 一個扮演 盲人，一個扮演明眼人。只限于用聲音提示。 提高活動的參與性（ 扮演明眼人 的同學(xué)把黑板上的臉部輪廓畫下來然后把手背過去，扮演盲人的同學(xué)在同位的指導(dǎo)下畫） 活動是孩子最愿意玩的，可是最主要的是活動過后的分享，讓學(xué)生們從中體會傾聽的重要性，以及在日常生活中的應(yīng)用，否則的話，會讓活動課只流于形式，而失去了心理輔導(dǎo)的意義。 ” 孩子，來問問自己，課堂上是不是認真傾聽老師的講課？和朋友交流，是不是認真傾聽別人的建議？和父母交流，是不是以 一顆恭敬的心認真傾聽父母的心聲
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