平凡教師的幸福之路讀后感-閱讀頁(yè)
2024-09-23 01:17本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有收獲和發(fā)現(xiàn)，有歡樂(lè)和痛苦，是積累而不是重復(fù)。 四、做一名師德高尚的人高尚的師德是構(gòu)成幸福的重要內(nèi)容，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我們只有自覺(jué)地抵制各種誘惑，熱愛(ài)教育事業(yè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不斷地凈 化自己的人格，以滿腔的熱情、高尚的人格去感召學(xué)生，才能最終達(dá)到幸福的境界。教師應(yīng)樹(shù)立良好的生命意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心自己，保持健康的體魄。教師的專業(yè)素養(yǎng)的核心是專業(yè)心態(tài)，即人生態(tài)度。 六、 換一種 心態(tài) 一位教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。教師是精神的 傳道士 ，必須擁有好的心態(tài)和面對(duì)工作和 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 社會(huì)，這與我們的幸福密切相關(guān)。 通過(guò)閱讀《教師幸福之路的思考》，我深深感到幸福就是一種感覺(jué)，只要自己認(rèn)為是幸福的，再苦再累的工作也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。有了這些，我們的工作是快樂(lè)的，我們當(dāng)教師的也
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