6團干部自我評議材料精選-閱讀頁
2024-09-22 23:36本頁面
【正文】 畢后，大家又都寫出了學習心得及觀看電影的感受。 通過開展這些活動，讓我有了更多的經(jīng)驗。作為一個參與者，參加這些活動，不僅讓我將生命的價值重新審視，更讓榜樣的行動深深印入我的心 里，讓我感受到了榜樣的力量，讓我在這個物欲橫流的社會里看清了自己的方向，不再迷茫。如今大二的我依舊在積極參加各種活動，只不過從當時的選手變成了今天的組織者，今年的雙選會中，志愿者的選拔和雙選會當天的志愿者團隊管理，老師完全放手交給了我和其他幾個同學，這不僅是老師對我們的信任更是對我們能力的提高。大一學年我的綜合測評排名大班第五，獲得學院一等獎學金，并獲 第 8 頁 共 11 頁 得學院三好學生干部標兵的稱號，還獲 得了學院的百花獎學金和國家勵志獎學金。 雖然我取得的成績有限，但這小小的成功給了我無限的動力，讓我對生活充滿了信心。 團干部自我評議材料精選篇三 為一名學生干部我們要具備比一般同學更多的能力，我作自我總結(jié)了 一下，大致分為以下幾點： （一）科學決策能力。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。學生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導和上級組織的決議和決定。 （三）組織管理能力。學生干部要善于把本部門的目標同干事 第 9 頁 共 11 頁 的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。 （四）綜合協(xié)調(diào)能力。要善于團結(jié)同學，作為老師與同學們之間溝通的橋梁。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。組織的發(fā) 展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。另一方面，要善于因人施用。而學生干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。 （六）處事應變能力。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。 第 10 頁 共 11 頁 （七）開拓創(chuàng)新能力。如果學生干部僅僅具備蕭規(guī)曹隨的作風，也不能肩負起領(lǐng)導老師賦予的領(lǐng)導職責和任務。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進學生工作不斷發(fā)展。這也是領(lǐng)導干 部所應具備的最基本的也是最重要的能力。時代在前進，科學在發(fā)展，學生干部如果不通過加強學習提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的學生工作。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。最后，我們在工作中應注意一下幾方面的提高： ①. 樹立執(zhí)行意識 ②. 養(yǎng)成執(zhí)行習慣 ③. 營造良好人脈④. 保持積極心態(tài) ⑤. 學會分析任務 ⑥. 搞好時間管理 ⑦. 注重過程任務。進而提升和鍛煉自我，為以后的社會性工作奠定一定的基礎(chǔ)。
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