【摘要】第八課《做合格的消費(fèi)者》第三節(jié)找回做“上帝”的感覺顧客就是“上帝”漫畫中的這些消費(fèi)者能找到做“上帝”的感覺嗎?不能,在現(xiàn)實(shí)生活中常常有消費(fèi)者與經(jīng)營者地位發(fā)生錯(cuò)位的現(xiàn)象(“上帝”不上帝)。一、當(dāng)消費(fèi)者購買了假冒偽劣商品或服務(wù)使自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)應(yīng)
2025-02-01 19:04
【摘要】這也是一種愛A.我愛我?guī)?我更愛真理”亞里士多德.?B.老師,您錯(cuò)了老師,您錯(cuò)了!根本沒有寒山,不是因此得名.沒想到他糾正了一個(gè)我25年的錯(cuò)誤?。保R海選擇怎樣的方式指出老師的錯(cuò)誤?你贊同他的做法嗎?說說你的看法.老師也有出錯(cuò)的時(shí)候,當(dāng)老師出錯(cuò)了.合理地給
2024-12-27 23:57
【摘要】第八課別把尊嚴(yán)丟了第二課時(shí)不在崇拜中迷失自我第三單元勇敢做自己導(dǎo)入新課圖片欣賞新課探究(1)生活中有哪些崇拜現(xiàn)象?(2)為什么不能盲目崇拜?(盲目崇拜有哪些危害?)(3)明星崇拜的表現(xiàn)、危害和警示是什么?(4)金錢崇拜的表現(xiàn)、危害是什么?(5)盲目崇拜對(duì)青少年有哪些危害?
【摘要】第七課我屬于------我們屬于多種群體非常自豪。這些成就說明中國綜合能力不斷增強(qiáng),國際地位提升,激發(fā)了我的愛國熱情一、我是中華民族的一員“想一想”:為什么會(huì)產(chǎn)生自豪感呢?閱讀69頁短文,回答:當(dāng)你通過電視
2024-12-28 03:24
【摘要】2021/1/141\27人民版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第四課第一次握手教學(xué)目標(biāo)1、掌握交往必備的基本技巧(重點(diǎn));2、掌握禮貌、禮儀的要求(難點(diǎn));3、學(xué)會(huì)真心待人,建立良好的人際關(guān)系。我們組的交往“明星”是——他們的善于交往表
【摘要】《增強(qiáng)生命的韌性》教案-------授課教師王玉萍【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):了解挫折的含義,理解挫折的影響,知道如何發(fā)掘生命的力量,戰(zhàn)勝挫折。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的方法分析挫折的能力,逐步培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的
2024-12-27 23:52
【摘要】九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德(人民版)七年級(jí)上冊(cè)第三課第一框《時(shí)間:生命的節(jié)奏》導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校六街中學(xué)責(zé)任教師羅文昌一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:理解時(shí)間與生命的關(guān)系,懂得時(shí)間是人生中最重要的財(cái)富。2、過程與方法:通過討論、探究和畫出自己生命的年輪等活動(dòng),讓學(xué)生明白生命的寶貴
2024-12-29 14:06
【摘要】在我們的生活中,會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑,如朋友讓我們抽一支煙、喝一口酒、玩一次游戲,等等。然而有些人卻不能戰(zhàn)勝誘惑。他們一生中所犯的錯(cuò)誤都是在本來該說“不”的時(shí)候說了“是”。我們應(yīng)該......2\273\274\27傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它
2024-12-28 16:00
【摘要】知識(shí)回顧生活中處處有合作。不合作的危害合作的好處第三框合作寶典一、怎樣與他人合作?(合作的寶典有哪些?)寶典一、為他人著想1、小活動(dòng)看誰吃得快(P43)想一想:怎樣才能吃到蘋果?這個(gè)活動(dòng)對(duì)你有什么啟發(fā)?方法:兩人面對(duì)面站立,取盤里的蘋果喂給對(duì)方。啟
【摘要】讓友誼乊樹常青歌曲永遠(yuǎn)是朋友演唱:毛阿敏千里難尋是朋友朋友多了路好走以誠相見心誠則靈讓我們從此是朋友千斤難買是朋友
2024-12-28 12:04
【摘要】?如何理解:?金無足赤,人無完人閱讀角閱讀課本P107頁材料:1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示?客觀對(duì)待自己的性格、能力、處境等,承認(rèn)并接受自己的不足,做到揚(yáng)長避短,使自己的人生走向精彩多看看自己“所擁有的”?2、你是否曾經(jīng)因?yàn)槟臣赂杏X心有余而力不足?現(xiàn)在你怎么看待這種情況??有過。?
【摘要】調(diào)查一位你認(rèn)為最“順”的人,看看他(她)遇到過哪些挫折?任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看來很“順”的人。挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分。那么人的一生中可能遭遇那些挫折和挑戰(zhàn)?考試失敗別人指責(zé)親人離去失業(yè)傷殘破產(chǎn)自然災(zāi)害......
2024-12-28 06:42
【摘要】第五課交友的智慧伊通滿族初級(jí)中學(xué)校李延華運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):你們是如何成為朋友的?我們住的近,天天一起回家。在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。吵了一架之后。那次聊天,發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似?!愕幕卮鹗莀____________________________探究與分享交朋友,怎樣做才算主動(dòng)?我采取主動(dòng),但
2024-12-28 03:28
【摘要】(1) 增強(qiáng)生命的韌性 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):理解挫折的含義;知道產(chǎn)生不同挫折感的主要原因在于不同的人對(duì)于挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。 2.能力目標(biāo):能夠正確分析挫折的影響,尋找面對(duì)挫折的生命...
2025-04-01 22:56
【摘要】認(rèn)識(shí)自我——人貴有自知之明授課:李慧芳真心英雄?把握生命里的每一分鐘?全力以赴我們心中的夢(mèng)?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?燦爛星空誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)故事引入:黃美廉黃美廉的故事
2024-12-20 15:39