20xx黃鶴樓送別說課稿2-閱讀頁
2024-09-21 22:08本頁面
【正文】 上景色岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)以及李白與孟浩然 的對(duì)話。 四、內(nèi)化積累、穩(wěn)固深化 在充分學(xué)習(xí)的根底上，讓學(xué)生再背一背古詩，使之成為自己的學(xué)習(xí)成果，到達(dá)內(nèi)化積累。 學(xué)生交流其它的送別詩，旨在讓課堂知識(shí)得到延伸。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?黃鶴樓送別 ?說課稿 2 教學(xué)目標(biāo)的分析與地位： ?黃鶴樓送別 ?是蘇教版第九冊(cè)的一篇課文 〔 2〕教學(xué)重難點(diǎn)： 體會(huì)詩人與朋友之間的依依惜別之情 〔 3〕自讀課文，看看課文有哪些句子能夠表達(dá)詩人這種依依惜別之情 〔 4〕通過讓學(xué)生指名讀、練讀、小組讀、齊讀、悟讀等形式充分體會(huì)詩人的依依惜別之情 〔 5〕 作業(yè)中讓學(xué)生仿照本課文包詩的寫作特點(diǎn)，改寫一首古詩〔以敘事為主〕
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