【正文】 的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。 作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是 一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。 二、怎么進(jìn)行師資隊(duì)伍的建設(shè) 有人這樣說過 “ 知識(shí)就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命。 ”它明確道出了 “ 先有名師，才有名校 ” 的道理。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)和 — 諧、進(jìn)取的校園。其次，我們要鼓勵(lì)教師多讀書。書永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的階梯，我以為新的價(jià)值觀的形成需經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如上網(wǎng)交流，如做讀書筆記等等，有利于教師的成長(zhǎng)。 ” 教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以 下五個(gè)方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。首先校長(zhǎng)要樹立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過程中的公平問題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。 四、自己今后的努力方向 認(rèn)真學(xué)習(xí)：社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué) 校看校長(zhǎng)。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。 為學(xué)校服務(wù)：一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(zhǎng)的管理能力。 樹立意識(shí)，創(chuàng)新改革：校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。在現(xiàn)有的教育管 理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。 第三篇：城關(guān)完小校長(zhǎng)作風(fēng)自我評(píng)價(jià)材料 校長(zhǎng)作風(fēng)自我評(píng)價(jià)材料 本學(xué)期，本人在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作 ，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)。使城關(guān)完小各方面的工作取得較大成績(jī)。因此在師德建設(shè)方面。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代 表 ” 的重要思想，學(xué)習(xí)黨的 “ 十六 ” 大的精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃提供有力的保證。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。通過開展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。我校的禮儀教育以及開展思想品德教育活動(dòng)的具體做法受到教育局的肯定，材料被教育局推薦到自治區(qū)進(jìn)行德育工作先進(jìn)集體的交流。 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、開公開課或探索課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等。 堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。在教研專題試驗(yàn)探索過程中，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，如課堂 “ 合作學(xué)習(xí) ” 的探究等。我們通過抓好本校老師平時(shí)互聽課落實(shí)，請(qǐng)局教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師到學(xué)校指導(dǎo)，請(qǐng)支教點(diǎn)及兄弟學(xué)校的老師到校聽課、評(píng)課，進(jìn)行教研交流等，不斷提高課題試驗(yàn)的質(zhì)量。 開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。 認(rèn)真上好各學(xué)科課程，積極開展各項(xiàng)課外活動(dòng)和比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在活動(dòng)方面，我們除了認(rèn)真參加區(qū)舉行的各項(xiàng)比賽之外，我校還通過開展了 “ 紅色之旅 ” 講故事比賽； 1— 6 年級(jí)學(xué)生作文比賽； 4— 6 年級(jí)黑板報(bào)比賽；還舉行慶 “ 六一 ” 文藝活動(dòng)比賽等。本學(xué)期 ,在參加全國(guó)、區(qū)、市、縣舉行的各項(xiàng)比賽中，我校有 60 人次獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生蔣青竹等 3 名學(xué)生演講比賽獲桂林市特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)。具體做到五個(gè)落實(shí)。 落實(shí)配合上級(jí)做好健康檢查等宣傳教育工作。在做好以上工作的同時(shí)，我們積極開展各項(xiàng) 活動(dòng)，如學(xué)校組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院清理衛(wèi)生等，既推動(dòng)了學(xué)校的體衛(wèi)工作，又培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 （四）、抓好黨、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)工作 學(xué)校黨、團(tuán)工作、少先隊(duì)工作，是學(xué)校重要的組成部分。支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團(tuán)員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師向黨組織靠攏。團(tuán)隊(duì)工作在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。豐富校園文化生活，增加團(tuán)隊(duì)合作精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。蔣艷華老師被評(píng)為市 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ” 。 重視學(xué)校安全防護(hù)，投入近五萬元，進(jìn)一步完善教室、宿舍、門房等安全防護(hù)設(shè)施。本學(xué)期，為了不使部分家庭困難的學(xué)生因交不起書雜費(fèi)而輟學(xué)，我們 除了按上級(jí)要請(qǐng)給予困難學(xué)生減免書雜費(fèi)之外，還爭(zhēng)取外來助學(xué)資金近萬元，擴(kuò)大資助范圍，及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問題，保證了學(xué)校入學(xué)率達(dá)到上級(jí)要求。 認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。 完善校舍及教學(xué)硬件建設(shè)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。作為一個(gè)教師，我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野，做到為人師表。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生 ，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。 回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。 在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí) 。 在專業(yè)知識(shí)、工作能力上。為了學(xué)院工 作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。本人在開展工作之前做好個(gè)人 工作計(jì)劃 ，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的 新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。 一、思想品德方面 一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。 二、 業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面 作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學(xué)年來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。 四、工作業(yè)績(jī)方面 學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì) 性。 實(shí)行推磨聽課 :我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度 ,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次 ,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持 ,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高 .組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。 自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。繼續(xù)努力