【正文】 。 在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。 抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。都力求最早。教學(xué)效果良好。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。在以后，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。 在過去的工作 ,雖說是有了一定的進(jìn)步和成績(jī) ,但在一些方面還存在著不足。 在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論 。 第五篇：校長(zhǎng)師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià) 不知不覺時(shí)間就這樣過去了，我在領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在 思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。 今后的改進(jìn)方向： 要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論、 jiang 澤民同志 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想以及hu 錦濤總書記的 “ 社會(huì)主義榮辱觀 ” 的重要理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。 做一個(gè)理念新的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。 在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。 在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 第四篇：校長(zhǎng)師德表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)示例 在這一學(xué)的工作中，我能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度， 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。按上級(jí)的要求做到財(cái)務(wù)中各項(xiàng)收支情況公開，學(xué)校評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)公開，教師福利、獎(jiǎng)金分配公開，教職工的計(jì)生管理公開。 召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，一方面向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作情況，另一方面讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出不足的地方與今后發(fā)展的建議。 重視弱勢(shì)群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助。 （五）、做好教育服務(wù)方面的工作 重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)全員培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育，信息教育使教師形成了進(jìn)修熱。團(tuán)支部、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員受到上級(jí)的表彰。學(xué)校撥給 一定資金支持他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，如 “ 三八節(jié) ” 組織教師舉行青年各種比賽等。蔣瑜、文慶慶老師好學(xué)上進(jìn)，思想表現(xiàn)好，又是學(xué)校班主任，本支部把她定為預(yù)備黨員。做到每學(xué)期有計(jì)劃、工作活動(dòng)安排。由于我們重視體衛(wèi)工作，使校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環(huán)境，學(xué)生體格狀況較好。特別是在落實(shí)安全衛(wèi)生工作中，我們更是嚴(yán)格按上級(jí)的要求抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項(xiàng)措施的落實(shí)情況與資料的積累與上報(bào)。 落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉（包括兩課兩操兩活動(dòng)）； 落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制； 落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)逐日校園衛(wèi)生； 落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部做好班風(fēng)評(píng)比登記，（特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生），做到四個(gè)一（一日一公布、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比、一學(xué)期一表彰）。 （三）、抓好體衛(wèi)工作 進(jìn)一步健 全機(jī)構(gòu)，制訂好計(jì)劃，落實(shí)具體措施。學(xué)校合唱隊(duì)代表縣參加桂林市第五屆合唱節(jié)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年，我們除了上好各學(xué) 科課程之外，第二學(xué)期 4— 6 年級(jí)每周還增加二節(jié)電腦課。本學(xué)期，我校教師撰寫的論文，有幾十篇在全國(guó)、區(qū)、市獲獎(jiǎng)，有教師參加桂林市課堂教學(xué)比賽分別榮獲一等獎(jiǎng)。我們要求青年教師每學(xué)期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報(bào)課；通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優(yōu)秀案例評(píng)比；通過對(duì)青年教師基本功過 “ 五關(guān) ” （備課、說課、上課、評(píng)課、操作）驗(yàn)收。一學(xué)期來，本人參加聽課評(píng)課近百節(jié)，超過上級(jí) 的要求。在開展教學(xué)改革過程中，本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。繼續(xù)開展群眾性的教研活動(dòng)，把培養(yǎng)學(xué)生 “ 自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新 ” 做為第三輪試驗(yàn)的專題，并努力把課題試驗(yàn)形成科研成果。我們還通過各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志（對(duì)應(yīng)學(xué)科人手一冊(cè)），供教師學(xué)習(xí)等，使教師摒棄傳統(tǒng)地教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。把每月組織各教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)。 通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念 。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。 （二）、抓好教學(xué)教研工作 教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 一年來，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。本學(xué)期，主要是抓學(xué)生思想教育，抓禮儀教育，抓 “ 三個(gè)好 ” （在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；抓 “ 三個(gè)習(xí)慣 ” （養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。 做好學(xué)生德育工作。把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓。下面，就本學(xué)期的工作情況進(jìn)行匯報(bào)： （一）抓好師生的政治思想品德教育 努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以 “ 質(zhì)量立校 ” ，以 “ 科研強(qiáng)校 ” ，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成 “ 讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意 ” 的學(xué)校。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長(zhǎng)的管理水平。 狠抓教育質(zhì)量：校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心 ，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要樹立公平行為，公平對(duì)待不同性別、民族、家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景的孩子，不放棄每一個(gè)孩子成功的機(jī)會(huì)；讓所有的師生在公平、寬松、和 — 諧的環(huán)境中完成教學(xué)目標(biāo)。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任。 三、公平的對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解教育公平的含義： “ 教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。其三，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)c隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。 要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長(zhǎng)，首先要用人文關(guān) 懷來激發(fā)教師的理想。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。 ” ， “ 只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的 自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無(wú)限可能性才能