【正文】 148 副，從而使我校呈現(xiàn)出一派生機 盎然的景象。 一是把好入學關(guān)。加強貧困生、留守學生、寄宿生的全程管理、精細管理，認真 落實國家 “ 兩免一補 ” 政策，及時發(fā)放有關(guān)補助，確保該入學的一個不能少。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉(zhuǎn)學報告制度和輟學報告制度，實行 “ 校長 班主任 教師 ” 三位一體的 “ 保學控輟 ” 目標責任制，加強監(jiān)控，要求教師在保學控輟問題上樹立 “ 虧吃得，路跑得，氣受得，就是學生流失不得 ” 的觀念，從而使我校輟學率嚴格控制在 3%以內(nèi)。 三是嚴把教育教學關(guān)。 （三）加強師資建設(shè)，提高教師整體素質(zhì) 教師是教學的主體，是教學的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，為此學校采取一系列措施加強 教師隊伍建設(shè)。組織教師學習政策法規(guī)，學習先進典型，進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動，并制定了相應(yīng)的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責任心和事業(yè)心。 二是開展業(yè)務(wù)培訓。 三是嚴格教師考核。 （四）狠抓學生管理，努力塑造良好的校風形象 實行 “ 兩個規(guī)范 ” ，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。 加大班風、校風建設(shè)力 度，實行 “ 三三督查 ” 制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規(guī)范化。強化班主任職責，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學生，科學育人。每年舉行秋季籃球運動會、新生體操比賽、歌詠比賽、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；每學期開展優(yōu)秀學生，三好學生的評選活動，激發(fā)學 生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。近三年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。 “ 三查 ” 即對教學常規(guī)實行每周由教研組細查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學期由學校重點抽查； “ 七到位 ” 即在常規(guī) 檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。 “ 一研 ” 指教研組每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法； “ 二改 ” 指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念； “ 三交流 ” ：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學經(jīng)驗；三是通過 “ 走出去，請進來 ” 達到校際之間交流教研教改經(jīng)驗?！?三優(yōu) ” 指優(yōu)先安排畢業(yè)班資金、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學生； “ 四到位 ” 指學校獎勵到位、教務(wù)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。 （六）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園 注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關(guān)防范措施。 加強校警互動，充分發(fā)揮派出所治安的作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。 嚴把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。 操場外廁所，不但嚴重影響了學校整體校容，而且擠占了師生活動場地，亟待拆掉舊廁所，新建兩棟廁所。比如，無 100 米跑道、學生用床還需更換 300 鋪，音體美器材不齊全等。 教師只出不進，教師結(jié)構(gòu)欠合理，致使部分學科教師負擔過重且教師的專業(yè)素質(zhì)亟待提高。我們堅信，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造蕉中美好的明天 ! 河口片區(qū)中心小學 “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 河口中心小學 左聯(lián)富 （ 2024 年 5 月） 鎮(zhèn)遠縣的 “ 兩基 ” 工作 2024 年已通過了省級驗收。半個多世紀以 來，河小人經(jīng)過一代一代的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已建成一所初具規(guī)模的農(nóng)村小學。由于學校布局調(diào)整，河口小學從 2024 年 9 月更名為河口片區(qū)中心小學，管轄郎洞、羅溪、車溪、田溪四所點校，點校的中高年級正逐步向中心校轉(zhuǎn)移。 辦學宗旨：一切為了孩子 為了孩子一切 辦學精神：敢為人先 辦學目標：今天我為河小驕傲 明天河小為我驕傲 校訓：忠、孝、寬、嚴 校風：團結(jié)、勤奮、求真、務(wù)實 教風：愛崗敬業(yè)、嚴謹精業(yè) 學風：勤學善思、愛學會學 二、河口小學 “ 兩基 ” 領(lǐng)導小組 組 長：左聯(lián)富（校長 分管柳溪村 “ 兩基 ” 工作） 羅洪月（教導主任 （二）強化組織領(lǐng)導，確保 “ 兩基 ” 工作 “ 重中之重 ” 地位 認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，納入議 事日程，做到有規(guī)劃、年度計劃、工作措施、經(jīng)費保障。 （三）突出 “ 六項 ” 工作，不斷提高 “ 兩基 ” 水平 積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。 嚴格控制輟學。 促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。 嚴格遵守教學時間，杜絕大班額，切實減輕學生課業(yè)負擔。 高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序。完善對教職工的考核，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性；建立表彰獎勵制度。 （五）狠抓 “ 三項工程 ” ，努力提高教育實效 一是抓繼續(xù)教育工程。二是抓素質(zhì)教育工程。三是抓行風建設(shè)工程。 四、辦學條件 學校占地面積 3100 平方米，校舍面積 1900 平方米，學生平均占用面積 5 平方米，校內(nèi)無 D 級危房。 “ 兩基 ” 驗收當年圖書總冊書 2595 冊，生均冊數(shù) 冊。獲得大專以上學歷教師 14 人，獲得小學高級教師資格 8 人，教師平均年齡 37 歲，教師隊伍年輕且具有活力，基本達到知識結(jié)構(gòu)合理，學科門類齊全，初步具備教育教學實踐能力和研究能力； 2024 年起新補充教師 2 人。 ②13 —— 15 周歲適齡兒童：木溪村 60 人，其中女生 28 人，入學率 120%； 柳溪村 62 人，其中女生 29 人，入學率 120%。 ②17 周歲：木溪、柳溪兩村共有 59 人，初中畢業(yè)完成率 %。 表彰情況 ①2024 年 6 月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為 “ 教育教學先進單位 ” ； ②2024 年 9 月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為 “ 教育教學先進單位 ” ； ③2024 年 9 月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為 “ 教育教學先進單位 ” 。② 柳溪村現(xiàn)有（ 2024 年）青壯年人口（ 15—— 50 周歲） 764 人，文盲人口 12 人，非文盲率 %。 ② 柳溪村近三年人數(shù)共計 4 人，其中 2024 年脫盲 2 人， 2024 年脫盲 2 人；脫盲后鞏固率 100%。 2024 年，龍志林被評為 “ 優(yōu)秀工作者 ” ；雷祖胤被評為 “ 優(yōu)秀教師 ” ；陳芹被評為 “ 優(yōu)秀班主任 ” 。 2024 年左聯(lián)富獲省級學生作文 “ 優(yōu)秀輔導獎 ” 。 十、各級單位 “ 兩基 ” 經(jīng)費投入 2024 年，經(jīng)費投入合計陸仟伍佰圓（ 6500 元）； 2024 年，經(jīng)費投入合計捌仟陸佰圓（ 8600 元）； 2024年，經(jīng)費投 入合計伍萬壹仟叁佰圓 (51300 元 )； 2024 年 5 月 16 日止，經(jīng)費投入合計壹萬一仟壹佰圓（ 11100元）。 岔河片區(qū)中心校 “ 兩基 ” 迎國檢工作 匯 報 材 料 岔河片區(qū)中心校 左綿元 （ 2024 年 5 月） 自從 2024 年順利通過省級 “ 兩基 ” 復查以來，在縣教育局和蕉溪鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，我校教師堅持以 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我校 “ 兩基 ” 水平，順利通過國家對鎮(zhèn)遠 “ 兩基 ” 工作的評估驗收為目標，堅持實事求 是的原則， “ 全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高 ” 的方針，抓住 “ 兩基 ” 工作接受國家評估驗收的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把全校的 “ 兩基 ” 工作提高到一個新水平，推動我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展。 “ 兩基 ” 國檢工作內(nèi)容及重點： “ 兩基 ” 國檢主要根據(jù)新《義務(wù)教育法》及有關(guān)文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、掃盲工作等七大項目和相關(guān)指標。學校成立迎檢工作領(lǐng)導小組，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標任務(wù)、重點和難點。 實施階段。 自查階段。 迎檢階段。 三、求真務(wù)實，積極工作，摸清實底，嚴格按 “ 兩基 ” 國檢標準開展各項迎檢工作 （一）基本概況 我校是一所普通的農(nóng)村小學校，學校占地 平方米，建筑面積 1217 平方米，生均占校舍建筑面積 平方米，有 3 棟教學樓，有教師宿舍樓一棟，有廚房，教育教學設(shè)施齊全。校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達到了堅固、適用、基本夠用、無危房和能滿足教育教學所需的基本要求。（ 2）輟學率：本學年輟學 0 人，輟學率為 0%。（ 4） 15 周歲文盲率： 15 周歲人口中，文盲人數(shù) 0 人，文盲率為 0。 師資水平：（ 1）我?，F(xiàn)有教職工 10 人，其中有專任教師 10 人。（ 3） 2024 年后補充的教師 1 人。 辦學條件：（ 1）學?，F(xiàn)有校舍建筑面積 1217 平方米，生均 平方米，校園校舍面積達標。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站，教學設(shè)備基本齊全。（ 2）教職工工資實行了 “ 全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行 ‘ 直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。三年來，學校用于改善辦學條件經(jīng)費總投人為 10 萬余元。（ 2）上學年畢業(yè)班實際畢業(yè) 40 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達標率、各學科合格率均達 100%。（ 3）積極組織學員參加培訓和學習。 三、主要作法 素質(zhì)教育開展情況： 1）以課堂教學為核心，讓教師在自我反思中提升。 ” 為了讓教研效果得到深化，使每個教師都能感受到教學研究的真諦，我們著重進行了兩種形式的反思活動：一是課后反思改進自我。二是觀摩與互助反思發(fā)展自我。采取研討課、學校優(yōu)質(zhì)課、展示課 等方式，進行了觀摩與互助反思。 2）以課堂教學案例剖析為突破口，最大程度發(fā)揮同伴互助作用。 教育教學改革開展情況 1）抓課前備課。備課時，要盡可能地多收集、閱讀資料，將新的教學理念結(jié)合班級、學生、教師（本人）、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等情況進行資料的整合、 取舍，成為個性教案。書面作業(yè)教師必須事先做過一次，嚴禁留錯題作業(yè)。對于學生作業(yè)中的關(guān)鍵性錯誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時正，如有必要，可針對學生的學習情況，有針對性地寫上簡單的評語；對于學生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的錯誤或典型性錯誤，要及時評講，并輔之以學法指導；對學習困難學生的作業(yè)，盡量當面批改，及時給予指導、幫助。我校嚴格依法辦學，依照有關(guān)規(guī)定進行招生，保障學區(qū)內(nèi)學齡兒童接受義務(wù)教育，認真做好 “ 保學控輟 ” 工作，嚴格異動手續(xù)，不讓一個學生流失和失學，入學率、鞏固率均達到 100%，學生輟學率為 0%。 （ 1）為加強學生的基礎(chǔ)道德教育，保證養(yǎng)成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。 （ 2）認真做好德育常規(guī)工作。堅持 “ 先進班評比 ” 制度，堅持 “ 流動紅旗評比 ” 制度。 四、認真參加各級各類 “ 兩基 ” 工作會議，積極營造優(yōu)良的迎檢氛圍，及時主動整改工作，力爭高質(zhì)量通過國家級檢查驗收。 五、取得的成績 近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生 “ 學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特色品牌。四年來，我校 20 多人次分別被評為鎮(zhèn)級、縣級 “ 優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師 ” 。 猛溪片區(qū)中心小學 “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 猛溪片區(qū)中心小學 楊政金 （ 2024 年 5 月） 近幾年來，學校堅持 “ 兩全一主 ” 的辦學指導思想，堅持 “ 以人為本 ” 的管理理念，以 “ 辦學條件高標準。校園文化高品位。培養(yǎng)人才高質(zhì)量 ” 為目標，工作取得長足的進展，形成具有自身特色管理體系。 一、學?；厩闆r 猛溪片區(qū)中心小學是位于蕉溪鎮(zhèn)西部邊陲地帶村級完全小學，座落在群山環(huán)抱，風景秀麗的舞陽河畔。 二、各項指標完成情況 普及程度：適齡學生入學率連續(xù)幾年均為 100%， 15 周歲人口入學率、完成初等教育的完成率三年均為 100％， 17 周歲人口初級中等教育完成率均為 %，小學輟學率在本學年降為 0%。 （ 3）學校有校長 1 人，校長取得崗位培訓合格證。 （ 2）學校有在校生 262 人，開設(shè) 8 個教學班，班平均人數(shù)為 33 人。 （ 4）圖書室：學校圖書室藏書 1675 冊，生均圖書 6 冊。 教育質(zhì)量 （ 1）學校校風正，校紀嚴，學生違法犯 罪率為 0%，在校學生行為規(guī)范合格率為 100%。 教育經(jīng)費 教育局每年根據(jù)學校實際情況劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務(wù)教育和改善學校辦學條件。 教職工工資由縣財政局按時足額發(fā)放，直達教師銀行個人帳戶，沒有拖欠。每年鎮(zhèn)政府都要劃撥一定經(jīng)費用于獎勵做出貢獻的教師。 成立由楊政金校長為組長的 “ 防流控輟 ” 領(lǐng)導小組，切實抓好 “ 防流控輟 ” 工作。學校每學年度開學前，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)