愛的教育讀書心得-閱讀頁
2024-09-21 19:13本頁面
【正文】 而不是「無」。 （二 ）了解學生、認識學生、適時的贊美和接納、鼓勵與協(xié) 第 3 頁 共 4 頁 助，培養(yǎng)學生挫折和容忍的價值判斷能力等等，讓學生快樂成長、茁壯，更會利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學生的未來而努力。要了解學生的感受，學生的反應、學生的心聲也該仔細的聆聽看看。打不破，要珍惜羽 毛。 （三）教師不要妄想 教育萬能 ，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。 （五）教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。 （二）堅守崗位，默默耕耘、盡一己之力。 第 4 頁 共 4 頁 （四）知識經(jīng)濟的時代，教師要上進好學、多求取新經(jīng)驗，落實教學工作。 以上就是我對這本書的一點體會
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