線形動物和環(huán)節(jié)動物教學(xué)設(shè)計(jì)肖鵬-閱讀頁
2024-12-14 19:45本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)，蚯蚓的身體不斷的變粗短或細(xì)長， 并在粗糙的紙上快速的蠕動，這是蚯蚓剛毛和肌肉配合作用的結(jié)果 蚯蚓的呼吸 蚯蚓沒有專門的呼吸器官，其呼吸要考分泌的粘液、始終保持濕潤的體壁來完成，故稱體教師口述導(dǎo)語：大家請看大屏幕上的動物，大家知道這種動物的名字嗎？學(xué)生回答 今天我們就一同走進(jìn)，這種生物的生活世界來了解一下它。 教師：取出活蚯蚓讓學(xué)生觀察 學(xué)生總結(jié)：蚯蚓的形態(tài)特點(diǎn) 師：提出問題 蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 怎樣區(qū)別它的前后、左右和背腹？ 師：提出問題 用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，有什么感覺？ 學(xué)生：通過觀察總結(jié)蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 師：提出問題 觸摸蚯蚓會有什么感覺？ 學(xué)生：通過觸摸感覺體壁呼吸。激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 通過讓學(xué)生總結(jié)蚯蚓的運(yùn)動特征。 壁呼吸。 蚯蚓的生活習(xí)性 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中 常見的環(huán)節(jié)動物 。 環(huán)節(jié)動物和人類的關(guān)系 (1) 作為餌料 (2) 醫(yī)學(xué)藥物 (3) 蚯蚓可以疏松土壤，改善土質(zhì)，消除環(huán)境污染等 注意事項(xiàng)： 在觀察時，應(yīng)當(dāng)常用濕潤的是棉球輕擦蚯蚓的體表，使它的體表保 持濕潤； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓放歸大自然環(huán)境中。現(xiàn)在我們來了解一下蚯蚓生活。 學(xué)生回答教師給預(yù)提導(dǎo)。 通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生總結(jié)出環(huán)形動物的主要特征。教師補(bǔ)充 重點(diǎn)突出，強(qiáng)注意事項(xiàng)。以分小組討論合作的方式來完成。 課堂上已經(jīng)總結(jié)的內(nèi)容加以整理，是每個學(xué)生必須做到的，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。
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