反腐倡廉宣傳教育工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-09-21 17:55本頁(yè)面
【正文】 工作方法陳舊，措施單調(diào)， “ 年年抓，年年都是哪幾板斧 ” 。 三是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)不到位。同時(shí)，在工作檢查督促上嚴(yán)格逗硬堅(jiān)持還不夠，一寶程度上造成一些單位、部門落實(shí)責(zé)任制不到位、不認(rèn) 真、不徹底，也直接影響了反腐倡廉工作質(zhì)量和效果。個(gè)別單位、部門對(duì)反腐倡廉工作包括宣傳教育多是安排多，檢查少，傾向于只要發(fā)了文件，會(huì)上傳達(dá)了精神，年終將總結(jié)寫好迎接檢查組就算完工。 五是責(zé)任追究不嚴(yán)格。另外，在加強(qiáng)責(zé)任 制問(wèn)責(zé)追究上也還存在不嚴(yán)格的現(xiàn)象，比如對(duì)個(gè)別黨員干部出了問(wèn)題的單位、部門分管及主要領(lǐng)導(dǎo)，在責(zé)任追究上沒(méi)有真正動(dòng)真格、嚴(yán)追究，或是說(shuō)得重、處得輕，又即或是在特定時(shí)節(jié)，對(duì)某一起上級(jí)追問(wèn)或是社會(huì)反響較大的情況追究了責(zé)任，但是因?yàn)闆](méi)有形成長(zhǎng)效問(wèn)責(zé)追責(zé)機(jī)制，對(duì)其他時(shí)候發(fā)生的問(wèn)題又不認(rèn)真追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從而就引起黨員干部誤解，使問(wèn)責(zé)追責(zé)流于形式。 一是提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。要主動(dòng)履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，切實(shí)把反腐倡廉教育放在重要位置，帶著抓好反腐倡廉各項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作與職能工作同研究、同部署、同推進(jìn)，并取 得良好成效。反腐倡 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 廉教育有其自身規(guī)律，要以科學(xué)的方法正確區(qū)分教育對(duì)象，并選擇不同的教育內(nèi)容和教育方式，做到突出教育重點(diǎn)，豐富教育形式，減少生硬說(shuō)教，多采取人性化的、寓教于樂(lè)的宣傳教育形式。 三是嚴(yán)格堅(jiān)持和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任內(nèi)容，層層分解責(zé)任，確保任務(wù)到肩、責(zé)任到人。嚴(yán)格工作績(jī)效考核，構(gòu)建落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任監(jiān)控機(jī)制。 六是構(gòu)建反腐倡廉宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)前，就我區(qū)而言，在加強(qiáng)教育平臺(tái)打造、后勤保障服務(wù)和宣傳教育隊(duì)伍培養(yǎng)的同時(shí)，要重點(diǎn)構(gòu)建部門合力機(jī)制，在區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)紀(jì)委牽頭協(xié)調(diào)組織、宣傳、教育、文化、新聞、黨校、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門共同參與，積極聯(lián)系各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社和街道社區(qū)，創(chuàng)新方式方法，拓展思路渠道，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，形成反腐倡廉宣傳教 育的整體合力，推動(dòng)反腐倡廉宣傳教育長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷深
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