【摘要】 如何進(jìn)行課題研究學(xué)習(xí)心得 參加工作第四個(gè)年頭了,從來沒有接觸過課題,也從來不敢去接觸,因?yàn)槲乙恢备杏X“課題”是個(gè)遙遠(yuǎn)的東西,不敢去觸及。直至今年有同事跟我提起要一起研究一個(gè)課題,我才打破這種...
2025-01-14 23:23
【摘要】 如何進(jìn)行論文選題心得體會(huì) 選題,作為論文寫作的首要環(huán)節(jié),是指在進(jìn)行調(diào)研、查閱資料的基礎(chǔ)上,選擇和確定所要深入研究論證的中心問題。俗話說:“題好一半文?!边x題定得如何,不僅決定著論文的質(zhì)量和價(jià)...
2025-01-17 04:58
【摘要】第一篇:教師如何進(jìn)行聽課評(píng)課心得體會(huì) 教師如何進(jìn)行聽課評(píng)課心得體會(huì) 聽課、評(píng)課是一種行之有效的研究課堂教學(xué)、提高教師教學(xué)研究水平的重要方法和手段。其 作用正如一位教師所言――老師的教學(xué)理念在聽評(píng)...
2024-11-04 07:01
【摘要】第一篇:中學(xué)教師如何進(jìn)行個(gè)人課題研究 中學(xué)教師如何進(jìn)行個(gè)人課題研究 “個(gè)人課題”是以教師個(gè)人為研究主體的課題,是與各級(jí)“集體課題”相對(duì)而言的?!皞€(gè)人課題”區(qū)別于其他課題的本質(zhì)屬性就是研究主體是教師...
2024-11-04 17:05
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究 上店鎮(zhèn)西村小學(xué) 潘建偉 各位老師: 今天根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排,我和大家交流的題目是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究?》說實(shí)話,...
2024-10-06 01:52
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究? 中小學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究? 前言 什么是課題?很多理論書籍中都有闡述,但中小學(xué)教師所從事的研究課題和專家的研究有很大的區(qū)別。 首先,“課題”就是一個(gè)問題...
2024-10-03 16:44
【摘要】 《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì)5篇 《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì) 中美鋁業(yè)。個(gè)人所寫。僅供參考。不得復(fù)制。 4月23日,參加了公司組織的《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》的培...
2024-09-28 15:11
【摘要】時(shí)代如何進(jìn)行微信營(yíng)銷共享微信只是個(gè)聊天工具嗎??微信是基于好友,手機(jī)通訊錄的強(qiáng)關(guān)系鏈!?微信是未來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵入口!?微信=溝通+互動(dòng)+服務(wù)()!?微信是未來網(wǎng)絡(luò)抓潛、成交、追銷最高效的途徑!?微信是經(jīng)營(yíng)你魚塘的強(qiáng)大工具!微信會(huì)對(duì)哪些平臺(tái)產(chǎn)生影響??(搜索、同城論壇)??(大眾點(diǎn)評(píng)等O2O)??
2025-03-10 21:45
【摘要】 《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì)5篇 管理者如何進(jìn)行溝通與激勵(lì) 1、在實(shí)際的管理過程中,管理者的工作都是體現(xiàn)在哪些方面:管理作為和關(guān)系作為 2、在傾聽技能中最關(guān)鍵的是:用體驗(yàn)的方式去...
2024-09-27 11:23
【摘要】第一篇:《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì) 《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì) 中美鋁業(yè)!個(gè)人所寫!僅供參考!不得復(fù)制! 4月23日,參加了公司組織的《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》的培...
2024-11-16 03:16
【摘要】如何進(jìn)行課題結(jié)題開封市教育科學(xué)研究所楊會(huì)萍一、課題鑒定書的填寫?1、鑒定書下載網(wǎng)址:“課題管理與指導(dǎo)”欄目?2、鑒定書填寫注意事項(xiàng):?課題名稱要精確完成單位寫全并蓋章?立項(xiàng)時(shí)間要準(zhǔn)確成果形式需呼應(yīng)?鑒定形式、日期、單位不用填?主持人前后要一致成員名字次序不更換二、
2025-08-02 21:02
【摘要】課題研究培訓(xùn)心得體會(huì) 課題研究培訓(xùn)心得體會(huì)1近日,我校邀請(qǐng)了石明晶老師為我們講解了在課題研究中如何選題與立項(xiàng)。我總結(jié)了以下幾點(diǎn): 1、有價(jià)值。 課題追求有實(shí)用價(jià)值,這是第一原則。也就...
2024-12-07 01:57
【摘要】 《管理者如何進(jìn)行溝通和激勵(lì)》培訓(xùn)心得體會(huì)5篇 單選題 正確 : . 3. 4. 正確 : 1. 2. 3. 4. 正確 : 1. 2. 3. 4. 正確a將管...
2024-09-27 11:08
【摘要】教誨處范文之如何進(jìn)展小課題研究 所謂小課題,指的是以老師本身教學(xué)過程中發(fā)生的詳細(xì)咨詢題為研究對(duì)象,以咨詢題的處理為研究目的的課題。小課題的特點(diǎn)是切口小、范圍廣、方向明、周期短、投資少、收益高。 ...
2025-03-26 00:40
【摘要】第一篇:小學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究 小學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究 各位老師: 今天根據(jù)趙老師的安排,我和大家交流的題目是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何進(jìn)行課題研究?》。說實(shí)話,課題研究是一個(gè)厚重的話題,又是一個(gè)稍...
2024-11-04 22:37