【正文】 因病缺勤、缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)了解其患病情況，可能的 病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。并上報(bào)縣教體局安全辦 六、應(yīng)急措施 一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施： 疫情報(bào)告 （ 1）學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度， 2 小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén)逐級(jí)上報(bào)。 （２）經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 （４）對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。 （５）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。 （７）學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大 第 18 頁(yè) 共 26 頁(yè) 傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急預(yù)案》。 （８）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作 在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是防范各類(lèi)傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行分層承諾制（學(xué)生向班主任承諾、教師向?qū)W校承諾）。 （ 2）校長(zhǎng)向全體教師公布宅電、手機(jī)號(hào)；將學(xué)校教師的宅電、手機(jī)號(hào)等通訊聯(lián)系 核對(duì)整理成冊(cè)，提供給全體教職員工。 二、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：劉連振 組員：各年級(jí)班主任 三、傳染病防治工作小組 宣傳組：曲波 消毒組：于有才 信息組：王偉家 晨檢組：全體班主任 詢(xún)問(wèn)組：王偉新 后勤組：柏廣安 四、應(yīng)急物資準(zhǔn)備 設(shè)立應(yīng)急隔離室，將衛(wèi)生室暫定 為應(yīng)急隔離用房，添置好有關(guān)設(shè)備。白口罩、白手套、白大褂。 五、工作要求 學(xué)校建立 “ 日?qǐng)?bào)告 ” 和 “ 零報(bào)告 ” 制度，各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。 衛(wèi)生保健老師每日向校長(zhǎng)室報(bào)告情況。 六、各類(lèi)傳染病病人的疑似癥狀 流行性感冒 a、有與流感病人接觸史及集體發(fā)病史。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等。 麻疹 a、起病 23 天口腔黏膜處出現(xiàn)細(xì)小的點(diǎn)狀的灰白色麻疹黏膜斑。 風(fēng) 疹 第 21 頁(yè) 共 26 頁(yè) a、發(fā)病前 23 周內(nèi)與風(fēng)疹患者接觸史。 c、出現(xiàn)皮疹，于 1 天內(nèi)迅速延及軀干和四肢。 腮腺炎 a、有接觸史。 傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜。 b、初為紅斑疹，數(shù)小時(shí)后變?yōu)榍鹫睿笞優(yōu)榘捳?，形似露珠? 手足口病癥狀 普通病例。疹子 “ 四不像 ” 既不像蚊蟲(chóng)叮咬、不像藥物診不像口唇牙齦皰疹、不像水痘。 向衛(wèi)生保健老師匯報(bào)，衛(wèi)生保健老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。 通知學(xué)生家長(zhǎng)，送疑似病人到醫(yī)院就診。 對(duì)疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。 加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。不許校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨意進(jìn)校。 2024–– 3 第五篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 .學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事 件應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等文件精神，為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué) 第 23 頁(yè) 共 26 頁(yè) 校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 。 二、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： ***成員：*********** 三、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)機(jī)制 ，形成校領(lǐng)導(dǎo) 校醫(yī) 班主任的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。 。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡 等癥狀 ?；虬Y狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況， 第 24 頁(yè) 共 26 頁(yè) 對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 四、應(yīng)急措施 （ 1學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度， 2 小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén)逐級(jí)上報(bào)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。 （ 2 經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染 病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。 （ 4 對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。 （ 5傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、家人不得前往探望。加強(qiáng)對(duì)校門(mén)的出入管理，控制人員的進(jìn)出。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽(tīng)從指揮。 五、善后處理 、深入細(xì)致地做好善后處置 工作，學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作 。要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的部門(mén)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 。 ，必須得到行政部門(mén)及相關(guān)單位的同意。