有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的論文關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的論文-閱讀頁

【摘要】有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的論文關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的論文試論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的軍事自強(qiáng)摘要：滿清政府在19世紀(jì)60年代興起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是從軍事自強(qiáng)開始的，到了后來雖然增加了“求富”的內(nèi)容，但軍事自強(qiáng)的目標(biāo)始終未變。為實(shí)現(xiàn)軍事自強(qiáng)，洋務(wù)派主要抓了三個(gè)方面的工作：一是建立近代軍事工業(yè)；二是建立近代海防海軍，同時(shí)改進(jìn)陸軍的武器裝備和訓(xùn)練；三是建立近代軍事學(xué)堂，培養(yǎng)

2024-11-21 14:42

6洋務(wù)運(yùn)動(dòng)ppt-閱讀頁

【摘要】第二單元近代化探索近代化：資本主義化，它是中國向西方學(xué)習(xí)，尋求新的出路的過程。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)?中國近代史的開端是:?中國近代化的開端是:鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?????益的探索和實(shí)踐（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容）?內(nèi)憂外患維護(hù)清朝封建統(tǒng)治

2024-08-23 17:32

第課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)ppt課件-閱讀頁

【摘要】第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物（中央、地方）。3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)？4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)？5、籌建了哪幾支海軍？6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。

2025-01-19 01:47

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)1861-1895-閱讀頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(自強(qiáng)運(yùn)動(dòng))1861-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國1900洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，有識之士感於西方船堅(jiān)炮利，力倡學(xué)習(xí)西方，如魏源提出「師夷之長技以制夷」，和馮桂芬的「中學(xué)為體，西學(xué)為用」，這些思想便成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本精神。

2024-08-07 21:59

第課：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)ppt課件-閱讀頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困：2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間：19世紀(jì)60到90年代：：維護(hù)清朝統(tǒng)治利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)：曾國藩左宗棠李鴻章張之洞中央地方6、洋務(wù)派屬于哪個(gè)階級？封建地主階級7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號：“自強(qiáng)

2025-03-08 22:19

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教學(xué)案-閱讀頁

【摘要】......《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1．掌握以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的目的、時(shí)間、代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一些史實(shí)，評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。2．理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋

2025-05-17 05:27

人教版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)-閱讀頁

【摘要】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景：鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕

2024-12-28 05:19

人教版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)ppt課件2-閱讀頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派在中央的代表人物——奕忻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物慈禧太后—晚清王朝最高統(tǒng)治者洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最高行政機(jī)構(gòu)—總理衙門總理衙門的職能，

2024-12-09 11:27

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)-閱讀頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)時(shí)代潮流的變革開始，以應(yīng)該變革而不去采取變革措施因而違反時(shí)代潮流而結(jié)束。”——夏東元《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展論》19世紀(jì)60年代開始的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是中國現(xiàn)代化的最早啟動(dòng)。　　首先，洋務(wù)派面對新的形勢，提出了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”這一最早的現(xiàn)代化思想。在60年代至90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，“中體

2024-11-22 03:50

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與改革開放-閱讀頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，是指1861年(咸豐十年底開始)至1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷之長技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府的統(tǒng)治階級對如何解決一系列的內(nèi)憂外患分裂稱為“洋務(wù)派”與“守舊派”，洋務(wù)派主張利用取官辦、官督商辦、官商合辦等方式發(fā)展新型工業(yè)，增強(qiáng)國力，以維護(hù)清政

2025-04-28 23:10

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)修訂版ppt課件-閱讀頁

【摘要】18611894Page2目錄CONTENTS洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、同治維新，是清后期至清末時(shí)，清廷洋務(wù)派官員抱著“師夷長技以制夷”的口號和目的，在全國展開的工業(yè)運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)自1861年底（清咸豐十年）開始，至1895年大致告終，持續(xù)了近35年。按目標(biāo)的不同，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)可分為前期、后期兩個(gè)階段。在兩次鴉片戰(zhàn)爭失

2025-05-29 02:34

岳麓版歷史八上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2-閱讀頁

【摘要】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)科室：統(tǒng)治階級內(nèi)部姓名：洋務(wù)派團(tuán)隊(duì)成員：奕曾國藩李鴻章左宗棠張之洞坐診時(shí)間：19世紀(jì)60—90年代主旨思想：

2024-12-18 22:59

魯教版歷史七上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2-閱讀頁

【摘要】?付蘇香林永明潘燕秋張偉珍夏曉欣林春萍黃玉賢黃曉媚馮嘉欣?黃嘉欣莫明君?找資料：?制作：?演講者：?資料整理：人物集合1840年，鴉片戰(zhàn)爭的隆隆炮聲第一次震撼了中華帝國，列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國中，一部分

2024-12-18 00:37

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案最全版-閱讀頁

【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識方面：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現(xiàn)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、口號、主要內(nèi)容，軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質(zhì)；對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià)。2．能力方面：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)派和頑固派爭論的分析，培養(yǎng)學(xué)生抓住事物之間的“共性”和“個(gè)性”，進(jìn)行比較的能力。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質(zhì)

2024-08-23 23:22

沙田中學(xué)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)-閱讀頁

【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沙田中學(xué)方敏(收集與整理)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握：洋務(wù)派與頑固派的異同；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、旗號、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的背景；軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點(diǎn)。3、綜合：評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)、積極作用和局限。學(xué)法指導(dǎo)1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國內(nèi)、國外原因，主、客觀原因，

2024-12-09 22:29

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