【摘要】第一篇:小學(xué)五年級心理健康教案 小學(xué)五年級心理健康教案 小學(xué)五年級心理健康教案——悅納別人 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生懂得尊重別人,接納別人,養(yǎng)成合群的性格特征。 2、幫助學(xué)生理解悅納別人,養(yǎng)成...
2024-10-21 09:35
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級心理健康教案 小學(xué)心理健康教案——悅納他人 一、教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生懂得尊重別人,接納別人,養(yǎng)成合群的性格特征。 2、幫助學(xué)生理解悅納別人,養(yǎng)成逐步學(xué)會發(fā)現(xiàn)、肯定和欣賞他人...
2024-10-29 03:13
【摘要】第一篇:五年級心理健康教育教學(xué)設(shè)計 五年級心理健康教育 《朋友與我》教學(xué)設(shè)計方案 南海小學(xué):向?qū)W平 一、活動內(nèi)容: 對五年級學(xué)生如何處理和異性同學(xué)的關(guān)系,如何對異性同學(xué)交朋友進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 ...
2024-10-25 15:11
【摘要】2024-2024學(xué)年小學(xué)三年級上冊心理健康教學(xué)計劃 小學(xué)階段是孩子心理發(fā)展的重要階段,幫助孩子提高心理素質(zhì),形成積極樂觀、健康向上的心理 品質(zhì),為未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。作為一名三年級心理健康教...
2024-09-16 17:43
【摘要】2016-2017學(xué)年小學(xué)三年級心理健康教育教學(xué)計劃 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期,對中小學(xué)生進(jìn)行及時有效的心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,更...
2024-09-23 19:03
【摘要】心理健康教育教學(xué)計劃2017年春季一、學(xué)生心理特點分析五年級學(xué)生男女生比例有點差異,男生比女生多。五年級學(xué)生逐漸進(jìn)入少年期,身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺,由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期,在心理上具有以下特點:能認(rèn)識和掌握一定的道理觀念,對社會現(xiàn)象開始關(guān)注,開始有
2025-05-17 23:34
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級心理健康教案上 心理健康教案 1.揭短會(培養(yǎng)心理承受能力...) 教學(xué)目的:認(rèn)識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當(dāng)代獨生子女的心理疾患及其形成的原因,并認(rèn)識培養(yǎng)心理...
2024-10-08 23:52
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級心理健康教育教案 五年級心理健康教育教案 面對不良誘惑 活動目標(biāo) 通過引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的不良誘惑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會面對生活中的不良誘惑,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和愛好?;顒又攸c 培...
2024-10-08 23:42
【摘要】小學(xué)二年級心理健康教學(xué)計劃 一、教學(xué)總目標(biāo) 1、通過心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞自己,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,提高自己人際交往的能力。 2、通過心理健康教育,培養(yǎng)...
2024-12-04 05:48
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級心理健康教案專題 小學(xué)五年級心理健康教案——挫折,成功的鋪路石 設(shè)計意圖: 從心理學(xué)的角度看,挫折是指人們在從事有目的的活動時受到阻隘和干擾,因需要得不到滿足時產(chǎn)生的一種消極的...
2024-11-19 00:44
2024-11-18 23:53
【摘要】心理健康課程的開展是要通過教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信,友善合群,負(fù)責(zé)守信,開拓創(chuàng)新,追求卓越,不畏艱難的健全人格。作為一名四年級心理健康教師,應(yīng)該怎么制定教學(xué)計劃呢?下面是帶來關(guān)于小學(xué)四年級心理健康教育教學(xué)計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!小學(xué)四年級心理健康教育教學(xué)計劃(一)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,切實加強青少年的思想
2025-04-29 09:58
【摘要】小學(xué)五年級心理健康老師目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健全人格,開發(fā)個體潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,適應(yīng)未來社會對人才素質(zhì)的要求。你知道具體的教學(xué)計劃要怎么制定嗎?以下是為你精心整理的關(guān)于2021小學(xué)五年級心理健康的內(nèi)容,希望你喜歡。2021小學(xué)五年級心理健康教學(xué)工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想運用心理健康的理論和,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。二、教
2025-04-29 08:04
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 2020小學(xué)五年級心理健康教學(xué)工作計劃 小學(xué)五年級心理健康老師目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健全人格,開發(fā)個體潛能,培養(yǎng)...
2024-11-19 23:15
【摘要】第一篇:五年級心理健康教案 第1課我和老師 【教育內(nèi)容】 我和老師?!窘逃繕?biāo)】 教師:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識教師工作的積極性,了解學(xué)生對教師的希望,增進(jìn)師生情誼。 學(xué)生:通過教師講解和課堂活動,了解...
2024-10-29 01:01