20xx粵教版語(yǔ)文傳記選讀第10課扼住命運(yùn)的咽喉ppt精講課件-閱讀頁(yè)

【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五10扼住命運(yùn)的咽喉本課話題——挑戰(zhàn)逆境鏈接——生活中的素材自小患小兒麻痹癥的李國(guó)軍是一個(gè)不愿向命運(yùn)低頭的人。一次偶然的機(jī)會(huì)，李國(guó)軍在報(bào)紙上看到一篇介紹利用秸稈栽培食用菌的文章。李國(guó)軍意識(shí)到這是一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，李國(guó)

2024-12-07 14:39

扼住回收款的咽喉-閱讀頁(yè)

【摘要】扼住回收款的咽喉怎樣才能做到有效回收債款？任何問題總有解決之道，本文雖不能提供立竿見影的靈丹妙藥，但或許能使這個(gè)問題界定得更清楚些，并啟發(fā)大家的思路。為何賒銷??賒銷就是把貨先給經(jīng)銷商銷售，而貨款卻并沒有同步結(jié)算清楚。更為嚴(yán)重的是寄銷，即許諾經(jīng)銷商銷完后再付款。可以說(shuō)，賒（寄）銷開始那一刻就為日后收款埋下了禍根，然而，很多銷售人員對(duì)此尚缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。那么，賒

2025-05-31 05:12

20xx粵教版語(yǔ)文選修第10課扼住命運(yùn)的咽喉4-閱讀頁(yè)

【摘要】貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉羅曼·羅蘭傳記是以寫人為中心，通過人物的言行和典型事例來(lái)塑造人物形象的一種文學(xué)形式。設(shè)題方式(接軌高考)：1、文章從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹主人公？2、主人公具有哪些品質(zhì)特征？3、理解句子的含意。4、請(qǐng)問你怎樣評(píng)價(jià)主人公？5、文章寫作上有何特點(diǎn)？效果

2024-12-09 15:32

20xx粵教版高中語(yǔ)文傳記選讀10-12扼住命運(yùn)的咽喉-閱讀頁(yè)

【摘要】10扼住命運(yùn)的咽喉11遠(yuǎn)行希臘12電腦神童蓋茨走近作品基礎(chǔ)練習(xí)羅曼·羅蘭羅曼·羅蘭(1866—1944),法國(guó)作家、音樂評(píng)論家,也是一個(gè)人道主義者。羅曼·羅蘭除了在文學(xué)界享有不朽的聲譽(yù)外,也是研究貝多芬最認(rèn)真的一位專家,以《貝多芬傳》為藍(lán)本所

2024-12-08 01:59

20xx人教版語(yǔ)文選修中外傳記選讀練習(xí)題第四課貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉版含答案-閱讀頁(yè)

【摘要】一、夯基訓(xùn)練,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()崇．(ch?ng)窒．息(zhì)獷．野(kuàng)癥．結(jié)(zhēng)．靜(tián)酗．酒(xù)籠．罩(lǒng)輕佻．(tiǎo)．急(tuān)輪廓．(

2024-12-06 03:12

20xx粵教版語(yǔ)文選修第10課扼住命運(yùn)的咽喉練習(xí)題-閱讀頁(yè)

【摘要】10扼住命運(yùn)的咽喉匏有苦葉匏(páo)有苦葉①，濟(jì)有深涉②。深則厲③，淺則揭(qì)④。有彌(mí)濟(jì)盈⑤，有鷕(yǎo)⑥雉鳴。濟(jì)盈不濡(rú)軌⑦，雉鳴求其牡⑧。雝(yōng)雝鳴雁⑨，旭日始旦⑩。士如歸妻?，迨(dài)冰未泮(

2024-12-18 22:32

咽喉解剖ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】一、咽的應(yīng)用解剖：?咽為一個(gè)長(zhǎng)約12㎝（成人）的肌膜管，上寬下窄，呈漏斗形，是呼吸和消化的共同通道。?咽上起顱底。下達(dá)第六頸椎平面。鼻腔。前通

2025-01-20 09:08

細(xì)胞命運(yùn)的決定ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章細(xì)胞命運(yùn)的決定?動(dòng)物有機(jī)體是由分化細(xì)胞（specializedcell）組成的。?分化細(xì)胞不僅形態(tài)多樣，而且功能各異。部分已分化細(xì)胞的類型、特征產(chǎn)物及其功能?但在早期胚胎中，卵裂球的發(fā)育命運(yùn)是沒有決定（determination）的。隨著胚胎的發(fā)育，不同卵裂球受本身內(nèi)在因素及環(huán)境條件的影

2025-05-27 04:58

咽喉解剖生理ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】咽應(yīng)用解剖生理學(xué)AnatomyofthePharynx耳鼻咽喉科解剖與生理系列教學(xué)概述?咽是呼吸道和消化道上端的共同通道，上寬下窄、前后扁平略呈漏斗形。上起顱底，下達(dá)第6頸椎，全長(zhǎng)約12cm。前面與鼻腔、口腔及喉相通，后壁與椎前筋膜相鄰，兩側(cè)與頸部的大血管與神經(jīng)毗鄰。咽的分部

2025-01-20 09:13

電子鼻咽喉鏡ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】公司名稱：威海威高醫(yī)療系統(tǒng)有限公司電子鼻咽喉鏡電子鏡每次使用完畢，必須進(jìn)行測(cè)漏（測(cè)漏方法詳見第21頁(yè)），若發(fā)現(xiàn)鏡子漏水則立即停止使用該設(shè)備，并與威海威高醫(yī)療系統(tǒng)有限公司或其代理商聯(lián)系，否則電子鏡設(shè)備會(huì)發(fā)生重大故障并對(duì)設(shè)備造成極大損害?。?！警告一、性能特點(diǎn)及主要規(guī)格1-1性能特點(diǎn)ENT-2600型電子鼻咽喉鏡用于人

2025-01-20 13:44

耳鼻咽喉解剖ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖生理氣管食管耳鼻咽喉應(yīng)用解剖生理耳鼻咽喉學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)1、掌握鼻的應(yīng)用解剖及生理1）掌握固有鼻腔外側(cè)壁解剖特點(diǎn)2）掌握鼻竇的解剖及生理2、掌握耳的應(yīng)用解剖及生理1）掌握鼓室的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2）熟悉聲音的傳導(dǎo)途徑3、熟悉咽、喉的應(yīng)用解剖及生理4、

2025-01-20 16:44

音樂巨人貝多芬ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】在這首樂曲中，你聽出了什么？有什么感受？何為貝多芬（１７７０－１８２７），德國(guó)作曲家、鋼琴家，維也納古典樂派代表人物之一。１７８７年任音樂教師。１７９２年開始創(chuàng)作生涯。１８２０年兩耳失聰，但從未輟筆．對(duì)后世有極其深遠(yuǎn)影響．主要作品有交響曲九部，其中以第三部《英雄》，第五部《命運(yùn)》，

2025-05-18 23:23

心態(tài)決定命運(yùn)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】心態(tài)決定命運(yùn)第一節(jié)：什么是心態(tài)？?心態(tài)就是我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)事情、對(duì)問題、對(duì)社會(huì)的看法和觀點(diǎn)；?心態(tài)就是我們對(duì)工作、對(duì)同事、對(duì)朋友、對(duì)家庭、對(duì)事業(yè)等方面所持的觀點(diǎn)和態(tài)度。職場(chǎng)中的你快樂嗎？?據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：%職場(chǎng)中的人的快樂指數(shù)令人擔(dān)憂！%的人表示“

2025-02-02 16:21

耳鼻咽喉科疾病ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】耳鼻咽喉復(fù)習(xí)?補(bǔ)液的種類口服ORS不同性質(zhì)脫水用不同張力的溶液：配方與適用對(duì)象?新生兒黃疸病理性黃疸原因及表現(xiàn)外科范疇：外科與內(nèi)科的范疇是相對(duì)的。外科疾?。阂话阋允中g(shù)為主要治療方法的疾病內(nèi)科疾?。阂话阋詰?yīng)用藥物為主要治療方法的疾病。以手術(shù)的關(guān)鍵是無(wú)菌術(shù)?無(wú)菌術(shù)：

2025-01-23 05:40

課件)-心態(tài)決定命運(yùn)-閱讀頁(yè)

【摘要】中國(guó).中學(xué)政治教學(xué)網(wǎng)崇尚互聯(lián)共享心態(tài)決定命運(yùn)中國(guó).中學(xué)政治教學(xué)網(wǎng)崇尚互聯(lián)共享目錄?一、要用良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生?二、努力工作，永遠(yuǎn)沒錯(cuò)?三、懂得放棄，不要追求不可能達(dá)到的目標(biāo)?四、要有一顆感恩的心?五、結(jié)語(yǔ)中國(guó).中學(xué)政治

2025-02-05 15:50

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